我想化作什么的作文
详细内容
篇一:《我想化作一朵流浪的云中考满分作文》
我想化作一朵流浪的云?（2007年湖南省长沙市中考满分作文)我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。?
汨罗江畔
汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。?
乌江水边
我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀！”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？
南山之下
飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
篇二:《我想变成什么的作文》篇一：我想变成什么作文选
我想变成爱心天使
如果有人问我：“如果你会变，你要变成什么？”我会毫不犹豫回答：“我要变成一个爱心小天使，去帮助全世界的人们健康、快乐。”
我又继续向前飞，看见一个盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探着路。我轻轻地走到他跟前，说：“小朋友，放心吧，我一定会让你重见光明。”我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他一双明亮的眼睛，他现在也能像我们一样看见蔚蓝的天空，洁白的云朵，看见这个多姿多彩的世界
我飞过了一条河又一条河，来到了贫困山区。那里的孩子们面黄肌瘦、缺衣少食，更谈不上读书了。作为爱心小天使，帮助他们是理所当然的。我拿出魔杖，轻轻一点，地面上顿时变出了各种各样的食品、衣服，变出了一所学校，一个游乐园„„我要让这里没有贫穷，没有饥饿，永远充满欢乐。我帮助了乞丐、盲童和整个贫困山区，心里无比快乐，但我觉得仍微不足道。
世界上还有很多需要我们帮助的人，我们应该伸出援助之手尽力去帮助他们。作为爱心小天使的我，能让全世界的人们获得快乐是我最大的心愿。
我想变成超人
我好想变成超人，变成一个威力无边的超人。
当某一地区干旱时，我要带上许多清凉的水，飞到干旱地区，让干旱地区的人们饮用，然后，当某一地区发生超级大地震时，我要用健美的臂膀，把压在人们身上的碎石块，通通搬走。还要念魔法，让这一带恢复原状，让人们身上的伤口，快快愈合。
当发生抢劫案时，我就会飞到坏蛋面前，一把揪住他的衣服，让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服，我就要使出超人派绝招—无敌连环拳，让坏蛋心服口服。
我还要用超能力穿越时空隧道，回到古代看看古代人的饮食起居是什么样子的，我要看一看恐龙到底是怎样灭绝的，免得科学家为了这一问题而互相赌气。更值得关注的是，变成超人的我还要瞧瞧，人类没诞生之前，有哪些动、植物生长在地球上。我还想化身去拜访孔子，遨游太空，还想到花果山去会会美猴王—孙悟空，我还要到天庭，去尝尝太上
老君炼出来的仙丹。
当然，变成超人的我不会忘记学习，我要用超人牌超级记忆力，让自己的成绩更上一层楼。超人，爱打抱不平，爱拔刀相助，能上知天文，下知地理，能遨游太空，能访问名人，能回到古代，能预知未来„„
当超人的好处真是大大的呀！
我真地好想变成超人，变成一个威力无边的超人！我想变成一棵大树
我想变成一棵大树：
我想变成一棵高大的树，有一天，我
跑到我的实验室里造出了一种能变成植物的药水，我拿着这瓶药水跑到草坪上，然后把药水喝掉，我说：“快快让我变成大树吧！”不一会儿，我便变成了一棵高大的树。
春天，雨水多，经常下雨，不用怕，雨下大了，可以到我的身子下面避雨。有时，小鸟在我的头上筑巢，精心的照顾他的“小宝宝”，你看，小朋友们还给了我一个小伙伴——小树。夏天，天气很热，有时老年人在我的身子下面乘乘凉、下下棋。小
篇二：学生作文《我想变成一只小鸟》
我想变成一只小鸟
我想变成一只快乐的小鸟，我想在天空中自由的翱翔，去听悠扬的歌，去看那蓝蓝的天空，去感受大自然清鲜的空气·····
于是我倒吸了一口冷气说：“这个世界对我们太不公平了”。而那
一切美丽的景象不是梦境该多好呀！我要飞遍全世界，提醒所有的人们：要保护环境，爱护家园，共同创造一个绿色的世界！
篇三：我想变成xx的作文：我想变成一朵云
我想变成xx的作文：我想变成一朵云
如果我能变成一朵云，我就会在天上看妈妈劳累地洗碗、刷锅、冲洗勺子、筷子??再背上包去上班。
如果我能变成一朵云，我就会来到留庄，看爸爸工作。爸爸从公文包里拿出文件夹，看着一页，又不时拿出本子和笔，记录着什么重要的信息。
下午，我又飞回来看妈妈坐在阳台前看《好妈妈胜过好老师》这本书。那时，我便会藏在离妈妈最近的一棵树上，偷偷地看妈妈专心致志地看书。晚上，我又变回来。这时妈妈肯定会问：“跑哪去了？我的孩子！”“我不告诉你！”这便是我所要回答的了。
篇三:《我想化作一朵流浪的彩云(700字)作文》精选作文:我想化作一朵流浪的彩云(700字)作文
我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。汨罗江畔汨罗江
畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：举世皆浊我独清，众人皆醉我独
醒。轰隆隆，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤
苦的江边，于是我撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》
不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，
风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种
震烁古今的爱国激情。乌江水边我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了
乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手
下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万{我想化作什么的作文}.
万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀！他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上
不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：宁教我负天下人，休教天下人
负我！也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。是啊，
要不怎么会有至今思项羽，不肯过江东的赞美诗句呢？南山之下飞过历史的星空，
我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然种豆南山下，只
换来草盛豆苗稀，却悦亲戚之情话，悦琴书以消忧。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他
一样登东坳以舒啸，临清流而赋诗，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生
命的另一种美丽。我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与
伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。初三:月影清辉
篇一：我想化作一朵流浪的云中考满分作文
我想化作一朵流浪的云?（2007年湖南
省长沙市中考满分作文)我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。?
汨罗江畔
汨罗江畔，我无意识
地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，
一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于{我想化作什么的作文}.
是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的
征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻
拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古
今的爱国激情。?
乌江水边
我哀叹着，惋惜着，
被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的
鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺
牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀！”他有巨鹿破釜沉
舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：
“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在
为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？
南山之下
飞过历史的星空，我
看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只
换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，
像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受
到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪
的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人{我想化作什么的作文}.
给我带来的感动启迪。
篇二：小标题满分作
文赏析
题目：_____________是怎样
_______________的
提示：请在空格中填
上恰当的词语，扣题作文。拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样
化解的，氧气是怎样制取的。爱是怎样读懂的
万爱千恩百苦，爱我
疼我孰若父母？
——题记
这是寂寞的黄昏。夕
阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远
方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁„„
慈母手中线，女儿身
上衣
天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒
夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为
我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有
谁帮你缝呢？”
看着妈妈冻得发青
的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来„„临行絮絮叨，意恐迟
迟归
不知何时，爸爸也起
床了。看得出，他也一直没有入睡。
“玲玲啊，爸爸妈妈
这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你
二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什
么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧
虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”
“可这次不一样，你
这是去读书，得长期呆在那儿。”
“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”
爸爸，终于放心地笑
笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸
爸妈妈。”
谁言寸草心，报得三
春晖
“举头望明月，低头
思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，
如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？
亲爱的爸爸、妈妈，
我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长
大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。”
题目：1.留点感激在
心中2.我想化作_______________(补全题目再写)
要求：1.两题任选一
题写作；2.文体不限，不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；
我想化作一朵流浪
的云
我想化作一朵流浪
的彩云，飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔
汨罗江畔，我无意识
地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，
一个巨雷震得天地都在摇动。
苍老的江风拂
起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九
歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织
着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激
荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边
我哀叹着，惋惜着，
被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的
鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺
牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉
舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：
“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在
为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？
南山之下
飞过历史的星空，我
看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只
换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，
像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受
到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪
的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人
给我带来的感动启迪。
题目：以“目光”{我想化作什么的作文}.
为题作文。
老师的目光
老师的目光，有时让
人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量„„老师，有一双会说话的眼睛。
片断一
教室里静悄悄的，只
听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行英语考试。卷子
很简单，我很快做完了。突然，同座向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫
无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射
出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，我把卷子抽了回来。老师的目光，多吓人啊！
片断二
发语文卷子啦！我提
心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的
眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接
过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看呀！
片断三
不好，我闯祸了！刚
才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被
“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了，只觉
得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，
唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心极了，眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师，我
对不起你！快别这样看我吧！
片断四
大扫除开始了。老师
交给我一个任务，把教室的
下页余下全文篇三：作文创新形式：小标题式作文
作文创新形式：小标题式作文
一、小标题式作文的
写作模式：
开头（议论）：点题，
以涵盖全文内容的语句引出下文。
中间（事例+感受）：
用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断、事件发生的
时间、地点等等，并且在每个小标题下都安排相应的段落，这些段落内容都能很好地表达文
章中心。
结尾（议论、抒情）：
再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生。
二、小标题式作文行
文特点和结构示意图：
题目
开头（议论）：点题，
以涵盖全文内容的语句引出下文（20到100字，2到4行）
小标题（一）
事例+感受150到200字，8到10行
小标题（二）
事例+感受150到200字，8到10行
小标题（三）{我想化作什么的作文}.
事例+感受150到200字，8到10行
结尾（议论、抒情）：
再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启
发读者感悟人生（20到100字，2到4行）
三、运用小标题写作
的好处：
1、结构新颖巧妙；2、
衔接自然流畅；3、内容丰富清新；4、主旨深刻突出
四、拟制小标题的常
见形式：
1、时间串联法：{我想化作什么的作文}.
即按时间先后安排。其方式有：
（1）将几则材料浓
缩于一日之中。如《师生情》的小标题分别是“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、
晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
（2）将材料分化在
一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标
题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”，作者选取画家一生
中的四幅画作为内容，暗示性地巧妙地表现了环保的主题，构思新颖独特。
（3）将材料分化在
四季之中。如表现交友话题的小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”，描写农村一年四季生活的《倾
听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类。
（4）用一个或几个
人的日记剪辑连缀。如：写对新老师印象的小标题“九月一日，报名”、“九月二日，排座位”、
篇四:《我想变成什么作文选》我想变成爱心天使
如果有人问我：“如果你会变，你要变成什么？”我会毫不犹豫回答：“我要变成一个爱心小天使，去帮助全世界的人们健康、快乐。”
这天早晨，我轻轻扇动翅膀，飞往世界的每一个角落去寻找需要帮助的人。我飞呀飞呀，突然，我被一个悦耳、动听的音乐吸引了过去，那里围着许多人，我挤进人群里，只见是一个可怜的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下来，拿起放在旁边的破碗，向围观的人们走来，他变着腰毕恭毕敬地恳求人们的施舍。人们听了音乐后好像满足了，便纷纷离去。我心想：如果每个人都拥有一颗同情心那该多好啊！我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他勤劳与智慧，让他自己去劳动，去创造自己的幸福生活。
我又继续向前飞，看见一个盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探着路。我轻轻地走到他跟前，说：“小朋友，放心吧，我一定会让你重见光明。”我拿出魔杖，轻轻一点，赐予了他一双明亮的眼睛，他现在也能像我们一样看见蔚蓝的天空，洁白的云朵，看见这个多姿多彩的世界
我飞过了一条河又一条河，来到了贫困山区。那里的孩子们面黄肌瘦、缺衣少食，更谈不上读书了。作为爱心小天使，帮助他们是理所当然的。我拿出魔杖，轻轻一点，地面上顿时变出了各种各样的食品、衣服，变出了一所学校，一个游乐园……我要让这里没有贫穷，没有饥饿，永远充满欢乐。我帮助了乞丐、盲童和整个贫困山区，心里无比快乐，但我觉得仍微不足道。
世界上还有很多需要我们帮助的人，我们应该伸出援助之手尽力去帮助他们。作为爱心小天使的我，能让全世界的人们获得快乐是我最大的心愿。
我想变成超人
我好想变成超人，变成一个威力无边的超人。
当某一地区干旱时，我要带上许多清凉的水，飞到干旱地区，让干旱地区的人们饮用，然后，
我带着水，边飞边撒，下一场及时雨。当某一地方大堤塌陷时，我要身扛几百万泥石袋，火速赶到，拯救沿海人民。
当某一地区发生超级大地震时，我要用健美的臂膀，把压在人们身上的碎石块，通通搬走。还要念魔法，让这一带恢复原状，让人们身上的伤口，快快愈合。
当发生抢劫案时，我就会飞到坏蛋面前，一把揪住他的衣服，让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服，我就要使出超人派绝招—无敌连环拳，让坏蛋心服口服。
当发生不能预知的海啸
时，我要用超能力变成一张无敌大膜，阻止海水前行，如果有人在划船的话，我就把头发变成钩子，钩住小船，然后把小船拉到安全地带。这样，就不会有人员伤亡了。
我还要用超能力穿越时空隧道，回到古代看看古代人的饮食起居是什么样子的，我要看一看恐龙到底是怎样灭绝的，免得科学家为了这一问题而互相赌气。更值得关注的是，变成超人的我还要瞧瞧，人类没诞生之前，有哪些动、植物生长在地球上。我还想化身去拜访孔子，遨游太空，还想到花果山去会会美猴王—孙悟空，我还要到天庭，去尝尝太上
老君炼出来的仙丹。
当然，变成超人的我不会忘记学习，我要用超人牌超级记忆力，让自己的成绩更上一层楼。超人，爱打抱不平，爱拔刀相助，能上知天文，下知地理，能遨游太空，能访问名人，能回到古代，能预知未来……
当超人的好处真是大大的呀！
我真地好想变成超人，变成一个威力无边的超人！我想变成一棵大树
我想变成一棵大树：
我想变成一棵高大的树，有一天，我
跑到我的实验室里造出了一种能变成植物的药水，我拿着这瓶药水跑到草坪上，然后把药水喝掉，我说：“快快让我变成大树吧！”不一会儿，我便变成了一棵高大的树。
春天，雨水多，经常下雨，不用怕，雨下大了，可以到我的身子下面避雨。有时，小鸟在我的头上筑巢，精心的照顾他的“小宝宝”，你看，小朋友们还给了我一个小伙伴——小树。
夏天，天气很热，有时老年人在我的身子下面乘乘凉、下下棋。小