这孩子我是这样“理顺”的(一)

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星期二中餐用得比较早，11：30光景，孩子们就把饭桌都清理干净了。外面好大的风，吹得天气格外寒冷。班里感冒的孩子有好几个，数了一下，缺了11个，剩下三十八个，觉得好"摆布"多了。一看时间还早，先让孩子们看一会儿电视，然后进行午唱午谈。虽然孩子们对电视比较留恋，但在我的三言两语后，他们都想做一个爱学习的孩子了，只有杨宇峰很执拗。当我说："爱学习的小朋友请举手。"除了杨宇峰，其他小朋友都刷刷刷地举起了手。我又问："谁不想做爱学习的好孩子？"杨宇峰大声地说："我不要爱学习！"这是他的老脾气，我熟知，知道一时是没办法扭转的，于是我暂时顺他，任他一个人在座位上转来倒去，抡手舞脚。
我们的午唱午谈进行得很有生气，孩子们被我夸奖得越来越乖，不知不觉中，杨宇峰已安静下来。在表演"风级歌"时，他竟也想参加，我激了他一下："杨宇峰坐得好，就会轮到的。"他果然做到了，自然而然后来就轮到了他。这孩子花头就多，过了一会，他又嘟哝着："我要喝水，我要喝水。"为了让他也学会约束自己，学会等待，我又激了他一下："先坐一会儿，等这个活动结束了，你再去。"我和声和气，一本正经地对他说，他又听话并且做到了。

午唱午谈活动结束了，我准备让孩子们去午睡，杨宇峰突然叫了起来："我要喝水！"我这才发现自己竟忘了这事，回想一下他刚才的表现还可以，真的是说到做到，我就当着大家的面说："杨宇峰刚才有一点点乖，就奖励他去喝一点点水吧。"（其实是为了睡前少喝水才让他喝一点点的）我又转向他："好吗？"他点头表示同意，很快他就喝了水回来了。从很短的时间可以看出，他又说到做到了。