新生入园分离焦虑的几点思考(一)

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暑期即将要结束，我们又将迎来新的学期，幼儿园又将迎来新生上园。我们都知道，对于我幼儿教师，新学期的到来就是新的战斗又将拉开。由于孩子们从一个温馨的家庭走向陌生的幼儿园，从以自我为中心的家庭生活走向以大家分享的集体生活时，对幼儿来说有一个具有挑战适性的过程，其实我们的家长也同样存在一个适应性的过程，那作为我们一线教师如何去帮助孩子和家长去度过这个适应期，并使孩子不产生焦虑尽快适应幼儿园的生活。今天，我在不经意翻看《幼儿教育》时，看到里面的一篇文章——"新生入园分离焦虑调适"的几个案例，现呈现给大家一起来分享。

案例一

早上，奶奶陪佳佳玩了一会儿桌面玩具以后，准备离开。谁知佳佳一把楸住奶奶的衣服，身子半吊在奶奶的身上，大哭不止。张老师跑过来，从背后抱起佳佳，硬生生地将他和奶奶分离。佳佳看不见奶奶，哭得更厉害。并满地打滚。这是奶奶躲在窗后，时不时探出头来看看佳佳的情况，也在独自抹泪，不巧被佳佳看到了。于是佳佳就甩开张老师打开门，扑进了奶奶的怀里。张老师紧跟着追了出来，阴着脸说："叫你们家长走，你怎么不走？快走，快走，你走了，孩子哭一阵就好了。"说着，张老师强行拽回伤心欲绝的佳佳，并威胁说："再哭，就叫你奶奶不要来接你。"

案例二

天天把住活动室的门框，死活都不肯进活动室。"天天，我们叫妈妈一起进来陪你好吗？"李老师的话让天天开心的拉着妈妈的手进了活动室并坐在自己的小椅子上。接着李老师和天天的妈妈就随意得聊了起来。10分钟过去了，李老师档在妈妈的面前，摸着天天的头，拿起他搭的玩具说："让老师看看，天天搭的玩具真不错，天天今天表现真棒。。老师今天再教天天搭一个新型的汽车，来。"边说边暗示天天妈妈离开。正当妈妈起身要走时，天天又开始哭了，妈妈不要走。"妈妈要去上班，这是任务，宝宝在幼儿园和老师、小朋友一起做游戏、吃饭睡觉，妈妈一下班就来接你，来老师抱抱你。"李老师看着天天很随和地说。