小班数学：记录信的数量(一)

详细内容

活动目标：　　

1、初步感知9以内的数量，并感知数字与数量之间的关系。　　

2、仔细观察实物及图形，学习用不同的方式表达它的数量。　　

3、仔细倾听教师讲述操作要求，进行作业。　　

活动准备：　　

1、教具：茶杯、碗的数量都为9，玩具数量为7，数字卡片1—9。　　

2、学具：人手一张纸片。　　

第一、二、三组：幼儿用数14页，笔和数字印章若干。　　

第四、五、六组：幼儿用数15页，笔和数字印章若干。　　

活动过程：　　

1、集体活动。　　

*观察实物，并记录其数量。　　

*教师出示9只碗，请幼儿数一数，说一说：这里有什么？有多少？接着引导幼儿在白纸上"先用点子、再用小短线、最后用数字记录其数量"，教师指导并帮助有困难的幼儿。