小班社会教案：小时候

详细内容

【活动目标】　　　　1、感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。　　　　2、乐意在集体面前说话。　　　　【活动准备】　　　　1、幼儿自带一些小时候的用品（衣服、奶瓶）　　　　2、收集一些幼儿小时候有趣的照片（喝奶、做学步车）　　　　【活动重点难点】　　　　重点：让幼儿了解一些自己小时候用过的物品。　　　　难点：让幼儿知道现在用的物品和小时候用的物品有什么不一样。　　　　【活动过程】　　　　1、直观感知：　　　　出示幼儿小时候用品。　　　　——"这些是什么东西？"　　　　"你们用过吗？"　　　　"什么时候用的？"　　　　注释：幼儿小时候的有关照片，直观感知这些东西是小时候的用品。　　　　"猜猜照片上是谁？"　　　　"他（她）在干什么？"　　　　让幼儿试试小时候的用品。　　　　——"这些东西你们现在还能用吗？"　　　　"为什么不能用了？"　　　　2、比较区别：　　　　比比说说现在用的用品和小时候用的用品有什么不一样的地方？　　　　如：比一比穿着的用品（小——大），说一说吃、玩的用品（奶瓶——杯子、摇铃——图书等）　　　　3、情感体验：　　　　了解有关用品保存的简单意义。　　　　——"虽然，这些用品现在你们用不着了，为什么爸爸妈妈还把你们小时候的用品保存起来？"　　　　"那么，你觉得你最想保存小时候的什么东西，为什么要保存呢？"