大班幼儿玩绳活动设计

详细内容

大班幼儿玩绳活动设计寿光市营里镇幼儿园 幼儿园名称 东中幼儿园 教师 姓名 刘俊荣 班别 大班 活动 名称 跳长绳 活动形式（个人或小组） 小组 教学内容及学情分析 让幼儿体验创造性玩绳的乐趣，引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能，教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 活动 目标 1．让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。 2．引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。 3、教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 重点 难点 1、引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。 2、教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 活动 准备 1、两条长绳2、每人一条短绳 活 动 过 程 一、准备活动：整队带幼儿到活动场地，检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。 让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵儿歌，激发幼儿活动的愿望。 附儿歌：小绳小绳真有趣， 天天和我做游戏， 单脚跳、双脚跳、 带人跳、挽花跳， 正着跳，反着跳， 跳呀跳、跳呀跳， 你也跳，我也跳， 蹦蹦跳跳身体好。 二、幼儿每人一条短绳，自由玩绳，教师观察并引导幼儿探索绳子的不同玩 法： （1）、跳绳：单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳 （2）、两名幼儿拉直绳子，其他幼儿站成一路纵队，跑到绳下，用头顶绳。 （3）、幼儿两手拿绳，将绳踩在双脚下，念儿歌学小兔跳。 （4）、请两名幼儿拉直绳子的两端，让幼儿练习跳高。（高度约15——20cm） （5）、走钢丝：将绳子放在地上，让幼儿脚踩绳子走，注意脚不能离开绳子。 活 动 过 程 三、教幼儿学习跳长绳： 1、教师出示长绳、让幼儿认识长绳，教师讲述长绳与短绳的不同：短绳是一个小朋友玩的，最多带着一个小朋友跳，长绳可以有几个小朋友一起跳，但是绳子的两端要有两个小朋友抡着，这样小朋友就可以一起玩了。 2、教师讲述长绳的抡法： 两人可握住绳子的一头，向同一个方向甩动，并且两人的用力要一致，然后教师示范抡绳方法。 3、教师讲述抡绳子的规则：甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适中，注意不要打到跳绳者的头。 4、让幼儿练习抡绳方法。 5、让幼儿念着儿歌跳长绳。让幼儿随绳子的甩动而跳跃，当念到"手摸地"时，跳绳者要迅速向绳外跑去，应尽量避免被绳子甩着或套住。在旁边等候的幼儿应接着跳入绳中继续跳。让幼儿反复练习跳绳。（附儿歌） 一根长绳两头摇， 小朋友们中间跳， 小红小红蹦一蹦， 小红小红跳一跳， 小红小红请下去。 6、让幼儿分成两组进行比赛，教师提醒幼儿要注意安全。 四、放音乐让幼儿做放松动作，教师小结幼儿活动情况,对个别能力差的幼儿进行鼓励，表扬能力强的幼儿。 活动 反思 主要采用了教师讲解、示范，幼儿练习的方法进行活动的，幼儿参与活动的积极性高，能积极探索绳子的玩法，通过活动幼儿体验了创造性玩绳的乐趣。发展了幼儿动作的协调能力、增强身体机能，锻炼了孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 相关 资料