你喜欢什么学科，说原因
详细内容
篇一:《我最喜欢的学科》
我最喜欢的学科——英语
龙泉中心小学魏村小学四二班张雨萌
英语是我最喜欢的学科，大家知道我为什么喜欢英语这门学科吗？我来给大家说说吧。
首先，我先说一下我们班的英语老师，她承担了四个班的英语课，每天特别的辛苦，我非常敬佩她。虽然很辛苦，但是她总能给我们带来很多的乐趣。英语的知识非常丰富，我们可以把一个个单词编成一首歌曲，这样既能记住单词又可以增加乐趣。我们的英语老师在课堂上还会给我们做一些关于英语的游戏：比如老师让我们把这个单词读两遍，有些同学思想不够集中，别人都停了，他还在闷着头继续读，我们就说她笨笨笨，她都会觉得不好意思：但是读的好呢，我们会说：棒棒棒，你是我们的棒棒糖。在英语的课堂上我们是快乐的，是自由的。
其次，我觉得英语的用处非常大，如果一个人坚持学习英语就可以和外国人交流了。老师曾给我们讲过一个寓言故事。老鼠妈妈领小老鼠出来觅食，不小心碰到了大花猫，老鼠妈妈跑得快，可小老鼠吓呆了，跑不动了。眼看就没命了，老鼠妈妈急中生智，学狗“汪汪”大叫。这可大花猫吓坏了，赶快跑了。妈妈深有感触地说：孩子，你现在知道学一门外语有多重要了吧。听了这个寓言故事，我更觉得学习一门外语的重要性，我对英语的兴趣越来越浓厚了。
英语和我们的生活是息息相关的，所以我们要好好学习英语，让英语在我们的生活中表达出来，而且我们中国的外国人越来越多，希望我们有一天可以为他们做些什么。
简评：语言淳朴自然，发自学生内心深处，表达了其真情实感。阐述了自己为什么喜欢英语。突出了题目的中心，引用的小寓言幽默风趣，写出了学习英语的用处。
辅导教师：刘娟
篇二:《考研解惑：你喜欢的是学科还是专业》考研解惑：你喜欢的是学科还是专业?
考研解惑：你喜欢的是学科还是专业?
很多同学在确定考研目标时会混淆一个概念，那就是学科与专业的区别。比如有人说“我喜欢历史，想考历史专业的研究生”，可当你问道，“你是想学近现代史，还是古代历史，是喜欢朝代史还是民族史?”这个时候，对方往往会比较迷茫、疑惑，不明白里面还有这么多的分类。
考研解惑：你喜欢的是学科还是专业?
对于这个问题产生疑惑的人往往就是混淆了学科与专业的概念。学科分为一级学科和二级学科，在二级学科下因为本科教育设置专业，研究生教育设置学科，所以我们平时所说的历史、新闻、管理、计算机、数学等等都是本科教育中强调的专业，这些专业有的恰好对应着研究生招生的二级学科目录，有的则包含着几个学科。简单点说，我们一般强调的兴趣是出于专业的考虑，而考研则需要从专业中细分出学科方向。国内大部分院校是按照二级学科来报考、招生的，但其中很多院校在考试书目、具体题目上都是统一按照一级学科来操作执行的，在招生结束，新生入学后，再根据选报导师和选报方向等具体调整，确定每个人的研究学科，也就是我们平时所说的研究方向。这个研究方向是对某一学科领域的某一具体问题进行研究，因此会被一般人错误的理解为“所学专业”，其实这个研究方向就是我们通常说的二级学科，甚至是三级学科，比如“会计学”专业下有“电算会计”、“财务管理”等学科方向。
明确这一点对我们依照兴趣选择专业很有帮助，很多时候在考研报名时，因为本科专业教育和研究生学科教育的区别，很多人的兴趣是出于对专业的考虑，而非学科。拿喜欢历史的那个同学的例子来说，首先，通俗意义上的历史学，指得是政治经济文化史，在此基础上拓展出朝代史、民族史和国别史，另外还有一些与之相关的边缘学科，比如科技史、史学理论和史学史等。再拓展一点，考古学、人类学、古典文献学和国际关系等方向也可以成为研究历史的切入点。了解了这些详细的关于历史专业的学科分类，接下来就是要明确自己是每个方向都感兴趣呢?还是只是出于喜欢历史专业的考虑或者说只是对其中某个方向情有独钟呢?考虑清楚这些问题才能对自己感兴趣的专业有更深层的了解，也才能做出正确的报考决定。
理科、工科、文科等各个学科门类都存在着学科和专业的区别，任何一个大的学科门类下，都会有细小的分支，一个个的学科方向就包含在大的专业目录内。不光是上面提及的历史学有很多细微的学科分支，管理学下设企业管理、行政管理、人力资源管理、图书馆管理、劳动社会保障等等学科方向，虽然每个方向都有共同点但又各成一家，基本上联系不是很紧密，如果单纯的是对管理学感兴趣，那么选择专业的时候就真的要好好地想想究竟感兴趣的
是管理学的哪一个学科方向。如果不考虑清楚就凭借自己对管理学的一腔热忱坚持选择与管理相关的研究方向，那么只能任凭自己的兴趣被现实摧垮，然后在现实面前后悔自己当初的冲动。尽管我一直强调选择感兴趣的专业，但这里谈到的兴趣是理智的，是全方位思考后的决定，应该也算得上是建立在现实基础上的兴趣，试想一下，一个连自己感兴趣的是整个专业还是其中一个小的方向都没有搞清楚的人，他的兴趣在枯燥乏味的理论知识面前，又能坚持多久呢?
你适合跨专业考研吗
大三生考研要尽早确定专业。是继续报考本专业，还是跨专业报考?这是每一名打算考研的大三生面对的问题。考研选专业，重点考虑个人兴趣、学业实力和就业前景等因素，综合考虑后，再确定是本专业还是跨专业报考。
你适合跨专业考研吗
北京大学经济学院一名曾取得401分的研考生说，考研尽量选择自己喜欢的学校和专业。这一点之所以非常重要，一是由于这关系到将来的职业，二是直接关乎考研复习效果。如果一个人对自己报考的专业很喜欢，学习乐在其中，那么复习效果就会很好，坚持到底的可能性也就大，成功的机率就高。反之，如果一个人厌恶自己的专业，那么在复习的过程中就很难较长时间保持兴奋和激情，很容易造成最终的失败。
除了兴趣，影响考研分数的因素还包括学业能力。学业能力决定报考学校及专业的选择。跨专业报考考生的最大劣势在于没有本科学习基础，备考时在专业课上会耗费较多的时间与精力，可能会遇到意想不到的困难，甚至影响整个复习过程的心态和考试结果。考研竞争激烈，复习周期长，考生尽量一次成功。考生选专业之前要认清自身竞争实力，可用往年试题检测自己的学业水平，大致了解自己的竞争力。
但考生要注意的是，读研还要考虑将来的就业，使研究生阶段的学习能为将来的职业发展提供助力，而不是单纯获得文凭。
考生选择专业时，对自己的实力要有一个清醒的认识，量力而行。尤其是一些就业前景好的专业，考生要把自己的学业实力和个人兴趣结合起来，选择考研成功可能性较大的专业。
跨专业报考的考生要理性看待专业的“热”和“冷”，因为“热”和“冷”都是相对的，只有根据自身的实力、兴趣以及对未来职业的规划去选择专业，才是合理的
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
篇三:《考研你喜欢的是学科还是专业》考研你喜欢的是学科还是专业
很多同学在确定考研目标时会混淆一个概念，那就是学科与专业的区别。比如有人说"我喜欢历史，想考历史专业的研究生"，可当你问道，"你是想学近现代史，还是古代历史，是喜欢朝代史还是民族史?"这个时候，对方往往会比较迷茫、疑惑，不明白里面还有这么多的分类。
对于这个问题产生疑惑的人往往就是混淆了学科与专业的概念。学科分为一级学科和二级学科，在二级学科下因为本科教育设置专业，研究生教育设置学科，所以我们平时所说的历史、新闻、管理、计算机、数学等等都是本科教育中强调的专业，这些专业有的恰好对应着研究生招生的二级学科目录，有的则包含着几个学科。简单点说，我们一般强调的兴趣是出于专业的考虑，而考研则需要从专业中细分出学科方向。国内大部分院校是按照二级学科来报考、招生的，但其中很多院校在考试书目、具体题目上都是统一按照一级学科来操作执行的，在招生结束，新生入学后，再根据选报导师和选报方向等具体调整，确定每个人的研究学科，也就是我们平时所说的研究方向。这个研究方向是对某一学科领域的某一具体问题进行研究，因此会被一般人错误的理解为"所学专业"，其实这个研究方向就是我们通常说的二级学科，甚至是三级学科，比如"会计学"专业下有"电算会计"、"财务管理"等学科方向。
明确这一点对我们依照兴趣选择专业很有帮助，很多时候在考研报名时，因为本科专业教育和研究生学科教育的区别，很多人的兴趣是出于对专业的考虑，而非学科。拿喜欢历史的那个同学的例子来说，首先，通俗意义上的历史学，指得是政治经济文化史，在此基础上拓展出朝代史、民族史和国别史，另外还有一些与之相关的边缘学科，比如科技史、史学理论和史学史等。再拓展一点，考古学、人类学、古典文献学和国际关系等方向也可以成为研究历史的切入点。了解了这些详细的关于历史专业的学科分类，接下来就是要明确自己是每个方向都感兴趣呢?还是只是出于喜欢历史专业的考虑或者说只是对其中某个方向情有独钟呢?考虑清楚这些问题才能对自己感兴趣的专业有更深层的了解，也才能做出正确的报考决定。
理科、工科、文科等各个学科门类都存在着学科和专业的区别，任何一个大的学科门类下，都会有细小的分支，一个个的学科方向就包含在大的专业目录内。不光是上面提及的历史学有很多细微的学科分支，管理学下设企业管理、行政管理、人力资源管理、图书馆管理、劳动社会保障等等学科方向，虽然每个方向都有共同点但又各成一家，基本上联系不是很紧密，如果单纯的是对管理学感兴趣，那么选择专业的时候就真的要好好地想想究竟感兴趣的是管理学的哪一个学科方向。如果不考虑清楚就凭借自己对管理学的一腔热忱坚持选择与管理相关的研究方向，那么只能任凭自己的兴趣被现实摧垮，然后在现实面前后悔自己当初的冲动。尽管我一直强调选择感兴趣的专业，但这里谈到的兴趣是理智的，是全方位思考后的决定，应该也算得上是建立在现实基础上的兴趣，试想一下，一个连自己感兴趣的是整个专业还是其中一个小的方向都没有搞清楚的人，他的兴趣在枯燥乏味的理论知识面前，又能坚持多久呢?
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计
划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程考研：
凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
特别说明：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们和家长可以查看。扎扎实实的辅导，真真实实的案例，凯程考研的价值观：凯旋归来，前程万里。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
凯程考研历年战绩辉煌，成就显著！
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下国内最高学府清华大学五道口金融学院金融硕士29人，占五道口金融学院录取总人数的约50%，五道口金融学院历年状元均出自凯程.例如，2014年状元武玄宇,2013年状元李少华，2012年状元马佳伟，2011年状元陈玉倩;考入北大经院、人大、中财、外经贸、复旦、上财、上交、社科院、中科院金融硕士的同学更是喜报连连，总计达到150人以上，此外，还有考入北大清华人大法硕的张博等10人，北大法学考研王少棠，北大法学经济法状元王yuheng等5人成功考入北大法学院，另外有数10人考入人大贸大政法公安大学等名校法学院。北师大教育学和全日制教育硕士辅导班学员考入15人，创造了历年最高成绩。会计硕士保录班考取30多人，中传郑家威勇夺中传新闻传播硕士状元，王园璐勇夺中传全日制艺术硕士状元，（他们的经验谈视频在凯程官方网站有公布，随时可以查看播放。）对于如此优异的成绩，凯程辅导班班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
考研路上，拼搏和坚持，是我们成功的必备要素。
王少棠
本科学校：南开大学法学
录取学校：北大法学国际经济法方向第一名
总分：380+
在来到凯程辅导之前，王少棠已经决定了要拼搏北大法学院，他有自己的理想，对法学的痴迷的追求，决定到最高学府北大进行深造，他的北大的梦想一直激励着他前进，在凯程辅导班的每一刻，他都认真听课、与老师沟通，每一个重点知识点都不放过，对于少棠来说，无疑是无比高兴的是，圆梦北大法学院。在复试之后，王少棠与凯程老师进行了深入沟通，讲解了自己的考研经验，与广大考北大法学，人大法学、贸大法学等同学们进行了交流，录制为经验谈，在凯程官方网站能够看到。
王少棠参加的是凯程考研辅导班，回忆自己的辅导班的经历，他说：“这是我一辈子也许学习最投入、最踏实的地方，我有明确的复习目标，有老师制定的学习计划、有生活老师、班主任、授课老师的管理，每天6点半就起床了，然后是吃早餐，进教室里早读，8点开始单词与长难句测试，9点开始上课，中午半小时吃饭，然后又回到教室里学习了，夏天比较困了就在桌子上睡一会，下午接着上课，晚上自习、测试、答疑之类，晚上11点30熄灯睡觉。”
这样的生活，贯穿了我在辅导班的整个过程，王少棠对他的北大梦想是如此的坚持，无疑，让他忘记了在考研路上的辛苦，只有坚持的信念，只有对梦想的勇敢追求。
龚辉堂
本科西北工业大学物理
考入:五道口金融学院金融硕士(原中国人民银行研究生部)
作为跨地区跨校跨专业的三跨考生,在凯程辅导班里经常遇到的,五道口金融学院本身公平的的传统,让他对五道口充满了向往,所以他来到了凯程辅导班,在这里严格的训练,近乎严苛的要求,使他一个跨专业的学生,成功考入金融界的黄埔军校,成为五道口金融学院一名优秀的学生,实现了人生的重大转折。
在凯程考研辅导班，虽然学习很辛苦，但是每天他都能感觉到自己在进步，改变了自己以往在大学期间散漫的学习状态，进入了高强度学习状态。在这里很多课程让他收获巨大，例如公司理财老师，推理演算，非常纯熟到位，也是每个学生学习的榜样，公司理财老师带过很多学生，考的非常好。在学习过程中，拿下了这块知识，去食堂午餐时候加一块鸡翅，经常用小小的奖励激励自己，寻找学习的乐趣。在辅导班里，学习成绩显著上升。
在暑期，辅导班的课程排得非常满，公共课、专业课、晚自习、答疑、测试，一天至少12个小时及以上。但是他们仍然特别认真，在这个没有任何干扰的考研氛围里，充实地学习。
在经过暑期严格的训练之后，龚对自己考入五道口更有信心了。在与老师沟通之后，最终确定了五道口金融学院作为自己最后的抉择，决定之后，让他更加发奋努力。
五道口成绩公布，龚辉堂成功了。这个封闭的考研集训，优秀的学习氛围，让他感觉有质的飞跃，成功的喜悦四处飞扬。
另外，在去年，石继华，本科安徽大学，成功考入五道口金融学院，也就是说，我们只要努力，方向正确，就能取得优异的成绩。师弟师妹们加油，五道口、人大、中财、贸大这些名校等着你来。
黄同学(女生)
本科院校：中国青年政治学院
报考院校：中国人民大学金融硕士
总分：跨专业380+
初试成绩非常理想，离不开老师的辛勤辅导，离不开班主任的鼓励，离不开她的努力，离不开所有关心她的人，圆梦人大金融硕士，实现了跨专业跨校的金融梦。
黄同学是一个非常腼腆的女孩子，英语基础算是中等，专业课是0基础开始复习，刚刚开始有点吃力，但是随着课程的展开，完全能够跟上了节奏。
初试成绩公布下来，虽然考的不错，班主任老师没有放松对复试的辅导，确保万无一失，拿到录取通知书才是最终的尘埃落地，开始了紧张的复试指导，反复的模拟训练，常见问题、礼仪训练，专业知识训练，每一个细节都训练好之后，班主任终于放心地让她去复试，果然，她以高分顺利通过复试，拿到了录取通知书。这是所有凯程辅导班班主任、授课老师、生活老师的成功。
张博，从山东理工大学考入北京大学法律硕士，我复习的比较晚，很庆幸选择了凯程，法硕老师讲的很到位，我复习起来减轻了不少负担。愿大家在考研中马到成功，也祝愿凯程越办越好。
张亚婷，海南师范大学小学数学专业，考入了北京师范大学教育学部课程与教学论方向，成功实现了自己的北师大梦想。特别感谢凯程的徐影老师全方面的指导。
孙川川，西南大学考入中国传媒大学艺术硕士，播音主持专业。在考研辅导班，进步飞快，不受其他打扰，能够全心全意投入到学习中。凯程老师也很负责，真的很感谢他们。
在凯程考研辅导班，他们在一起创造了一个又一个奇迹。从河南理工大学考入人大会计硕士的李梦说：考取人大，是我的梦想，我一直努力，肯定能够成功的，只要我们不放弃，
篇四:《Part-3_translation》篇五:《一我喜欢的学科(表格式教案)》篇六:《2014年下半年综合素质真题及答案》2014年下半年国家教师资格统一考试
中学（综合素质）真题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（每题2分，共58分）
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。
A.学生的个性发展B.学生的品行发展
C.学生的知识习得D.学生的身心健康
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（）。
A.正确，有利于提高学生的竞争力
B.正确，有利于提高班级教学质量
C.不正确，不利于教师的专业发展
D.不正确，不利于学生的全面发展
3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）。
A.尊重学生的理念B.终身学习的意识
C.教学管理的能力D.课程开发的能力
4.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（）。
A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求
5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。
A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点
C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点
6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（）。
A.正确，学校有教师管理权B.正确，学校有自主办学权
C.不正确，学校没有罚款的权利D.不正确，警告无效后才能罚款
7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是（）。
A.刑满之后孙某可以取得教师资格
B.经培训后孙某可以取得教师资格
C.五年之后孙某方能取得教师资格
D.依照法律孙某不能获得教师资格
8.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（）。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于提高升学率
C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班{你喜欢什么学科，说原因}.
9.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（）。
A.正确，有利于激励成绩好的学生B.正确，利于鞭策成绩差的学生
C.不正确，侵犯了学生的学习权D.不正确，侵犯了学生的隐私权
10.小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为由，
拒绝其入校学习。该做法（）。
A.合法，学校有招生自主权
B.合法，学校有办学自主权
C.违反了《中华人民共和国义务教育法》
D.违法了《中华人民共和国教育法》
11.王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。王某的做法（）。
A.合法，王某具有自主经营的权利
B.合法，王某并未强迫学生玩游戏
C.违法了《中华人民共和国义务教育法》
D.违法了《中华人民共和国未成年人保护法》
12.15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。
A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
13.张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（）。
A.行为取向的义利调试