大手拉小手共创文明县
详细内容
篇一:《小手拉大手共创文明城国旗下讲话》
小小手拉大手共创文明城
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是《创建卫生城市，我们义不容辞》。同学们，我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。只有一个素质高、有教养有良好的文明礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎。
小草点头微微笑，我们的生活更美好。人与自然和谐发展，对我们提出了低碳环保的要求。你节约每一滴水、每一度电了吗？你乱扔果皮纸屑了吗!你践踏草坪、乱摘花了吗？我们每一个同学，为了城市的发展，为了我们的健康，都要积极倡导低碳环保的生活方式。平时，我们或多或少都有一些像不排队上公交车、闯红灯过马路、说脏话粗话、说谎话等一些不良的习惯。我们要通过创建卫生城市，下决心改掉这些不良的习惯和做法。我在这里向大家郑重倡议：我们要自觉遵守交通规则，不闯红灯；礼貌乘公交车，不拥挤，主动给老幼病残孕让坐；尊重老师、同学，关心家人；讲诚信，真诚待人。
老师们、同学们，构建文明城市，我们应当从自身、从现在做起——小手拉大手，共创文明城！
篇二:《大手拉小手共创文明城》大手拉小手共创文明城
四年五班阎高宇亲爱的小伙伴们：
大家好！
我们的地球母亲原本那么美丽，有湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。我们是未来的主人，我们一定要好好保护环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了我们的地球母亲，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：
1、共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；电器不使用时应关闭电源；多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
2、为减少空气污染、节约能源，尽量乘坐公共交通汽车、自行车或步行。
3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建美丽的地球。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、人人都是环保卫士，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！2012年9月15日
篇三:《“小手拉大手,共创文明城”主题班会》“小手拉大手，共创文明城”主题班会
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式
六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。
七、活动过程：
主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好!“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习)
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习)
主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌
曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。
1、礼貌用语
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。3、校园“文明礼仪三字歌”主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。教师总结：
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造幸福城市。新一轮文明城市建设号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明三门做出新的贡献!
篇四:《”小手拉大手共创文明城”知识册》“小手牵大手共创文明城”知识册1
一、创建全国文明城市常识
1.什么是文明城市？
文明城市是在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段中，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是全国城市综合类评比中的最高荣誉。
2.创建全国文明城市为市民带来的好处
（1）市政公用设施日臻完善；
（2）公平民主正义充分体现；
（3）市民文化生活丰富多彩；{大手拉小手共创文明县}.
（4）百姓得到的实惠越来越多；
（5）居民安全感日益增强；
（6）未成年人的健康成长更受关注；
（7）市民的素质不断提升。
3.创建全国文明城市对市容市貌的要求
（1）规划合理，公共建筑，雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受。
（2）街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象。
（3）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
4.创建全国文明城市对公共场所文明行为要求
（1）讲卫生，不随地吐痰；
（2）保护环境，不乱扔杂物；
（3）爱护公共设施，不损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、装饰等；{大手拉小手共创文明县}.
（4）禁烟场所不吸烟；
（5）互相谦让，不吵架、斗殴；
（6）开会时手机静音；
（7）观看演出时，不起哄，不鼓倒掌，不高谈阔论；
（8）交谈时不大声喧哗，不吵闹；
（9）参加集会时讲究着装和仪容。
5.创建全国文明城市对交通文明行为的要求
（1）驾驶员和行人遵守交通规则，服从交警指挥，机动车不闯红灯、不超行、不插行、不穿行；
（2）机动车驾驶员不违章停车，不侵占盲道；
（3）不酒后驾车。
6.创建全国文明城市对人际关系的要求
（1）公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；
（2）友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；
（3）单位劳动关系和谐，社区人际关系融洽。
7.创建文明城市的测评方法有哪些？
按照《测评体系》规定，测评方法有六种：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察(包括明察暗访)和整体观察。
二、倡导文明风尚，提高市民素质，构建和谐社会
1.社会主义核心价值体系的基本内容{大手拉小手共创文明县}.
答：坚持马克思主义指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
2.构建社会主义和谐社会的总要求
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力，安定有序、人与自然和谐相处。
3.社会主义荣辱观的主要内容
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
4.公民基本道德规范的内容
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
5.社会公德的主要内容
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
6.鄂尔多斯精神
战胜自我、推进文明、实现跨越。
7.鄂尔多斯品格
崇尚文明、崇尚荣誉、崇尚创新。
8.鄂尔多斯市民文明公约
热爱祖国，振兴中华，爱我鄂尔多斯，建设鄂尔多斯。弘扬公德，维护秩序，讲究卫生，爱护公物。
保护环境，防治污染，植树种花，美化家园。
文明交往，礼貌待人，仪容端庄，热情大方。
计划生育，教子有方，家庭和睦，邻里团结。
尊重科学，移风易俗，艰苦奋斗，勤俭持家。
爱岗敬业，遵纪守法，助人为乐，见义勇为。
尊师重教，尊老爱幼，拥军优属，拥政爱民。
9.家庭美德的主要内容{大手拉小手共创文明县}.
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
10.争创“五好文明家庭”
爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好。
11.全市精神文明建设主题教育活动
全市道德模范评选表彰、美德少年评选表彰活动；爱国歌曲大家唱活动；志愿者招募服务活动；“关爱农民工志愿服务活动”、“我们的节日”系列主题教育活动；“做一个有道德的人”未成年人思想道德建设主题实践活动。
12.热心参与社会公益行动
参与各类慈善捐助；主动开展各类志愿服务（关爱空巢老人、关爱农民工、关爱残疾人）自愿无偿献血；大力支持、主动实施见义勇为；了解支持捐献骨髓、器官及遗体行为；热心环保，积极参加种绿、护绿等行动。
13.什么是四进社区？
科教、文体、法律、卫生进社区。
14.积极参与全民阅读活动
坚持开展以“倡导全民阅读、提升市民素质”为主题的鄂尔多斯全民读书活动。广大市民要积极参与，多读书、读好书，使阅读成为一种习惯。
15.倡导低碳生活
提高忧患意识、节约意识和责任意识，树立正确的消费观，使用资源综合利用产品，减少一次性产品的生产和使用，形成低碳的生活方式和消费方式。
低碳生活的十大准则：
拒绝塑料袋、巧用废旧品、远离一次性、提倡水循环、
篇五:《大手拉小手共创文明城六三》{大手拉小手共创文明县}.《小手拉大手，共创文明城》
平罗城关六小六（3）班黄心如指导教师:钱万军
家的温馨源自成员间的和谐，城市的文明源自每个公民心灵深处的觉悟。我就生活在一个有着“塞上江南”之美称的平罗。我热爱我的家，我愿为有一个文明、向上的家而付出自己的实际行动。
我们的五A景区——沙湖，风景优美、水清湖绿，是我们平罗人的骄傲。可是，在这美丽的画面中，却总有那么一些不和谐的音符出现：乱扔垃圾的、在公众场合大声喧哗的、在十字路口横穿马路的、在花草树木地带乱摘花朵等等不文明行为。我们痛恨这种行为是远远不够的，我们要让同龄朋友们、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们都携起手一起来创造一个文明的县城，再在“塞上江南”的称号上添上绚丽多彩的一笔！
就在前两天我身边发生了几件事让我想了很多：妈妈接我放学路上，我看见了两个人在争吵，上前听听，就是他们的车子相互磨擦了一下而已，可他们吵得势不可挡，妈妈劝了两句人家没多大改变，大人都怎么了？其实在生活中经常会发生这样的事，可关键是看你怎么解决，如果上来就吵不会有好结果，如果你心平气和解决问题，或许问题会很快解决。
一次，几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地在我前面走着，迎面走来一位老师，当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的敬了个礼，说了声“老师好”。老师也很高兴的回答了一句“你好”。等老师过去了之后，其中一个同学说：“我们不认识干嘛还给敬礼”。另一个说那个同学“他是在溜须拍马
装样子，给别人看的”。那个有礼貌的同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个讲文明、讲礼貌的人是做学生的基本要求，我已经习惯了。是啊，好习惯是需要在细节中培养的，好习惯是能成就一个人的好品格。
在我们学校，我常常会看到老师捡起地面上的一片片纸屑，并扔到了垃圾桶里。这是一个不起眼的动作，但是她的以身作则、师为表率的行为教导着我们。如果有同学看见了这位老师的做法，又怎会不佩服这位老师呢？说不定下次他也会这么做，他也会明白乱扔垃圾是不文明的行为。
同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，改掉这些不文明的坏习惯。让我们大家都携起手来做一个创建文明城市的好公民！
篇六:《大手拉小手共创文明城2》大手拉小手共创文明城——红领巾进社区宣传活动方案
发表日期：07月08日字体：大中小
大手拉小手共创文明城
----海区一小红领巾进社区宣传活动方案
一、活动目的：
当前，我市正在创建“全国文明城市”，这是我们家乡的大事，也是我们每一位乌海人的大事。“全国文明城市”称号，是一个城市整体文明水平综合性的最高荣誉，是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加优美、温馨、和谐的工作和生活环境。为了我们美丽的家乡能够进入全国文明城市行列，我们的市区两级政府投入了大量的人力、物力。作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国文明城市活动中来，从现在做起、从细节做起，与文明同行，做文明市民，建文明城市。我们的倡议口号是：我为创城加一分，做文明的乌海人。并制定方案如下：
二、活动主题：
小手拉大手共创文明城
三、活动时间：
4月19日上午9:00；
四、活动内容：
1.快板表演《》拉开宣传活动序幕。{大手拉小手共创文明县}.
2.兵分三路，一路向过往的市民宣传创文明城市相关知识并邀请市民进行签名活动。一路进行关于创文明城市社会调查活动。一路进行义务劳动（公园）。
五、活动地点：
1.操场：向全体师生宣传创全国文明城市活动
2.校门口：向过往行人进行宣传并进行签名活动
3.春舒小区：开展公益活动。
六、参加人员：
1.全体学生
2.社会实践活动：四年级全体大、中、小队干部、部分同学
七、活动准备：
1.条幅：“文明从脚下起步创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣传活动
2.音响：
3.百米长卷、签字笔：彩喷，上面标注主题“争创文明城市从我做起”
4.校旗
5.准备快板节目
六、活动过程：
1.通过升旗仪式向全校师生宣传我市争创全国文明城市相关要求
2.通过发放宣传单向市民宣传创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。
3.请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。
4.派出小小志愿者深入社区进行义务劳动。
5.各中队派代表在百米长卷上签字。
暑期学生进社区宣传创建“小手拉大手，共创文明城”
(2008-08-1400:26:25)
标签：
小手
全国文明城市
调查问卷
城市工作
杂谈
分类：教学
为进一步强化学校、家庭、社会相结合的教育网络建设，发动中小学生积极投身到创建全国文明城市工作和“迎奥运、讲文明、树新风”活动中，使中小学生拥有一个健康、快乐、充实、有意义的假期生活，我校按照区教育局的统一部署，将在我校学生中开展“小手拉大手，共创文明城”暑期学生进社区宣传创建志愿服务活动。
一、活动目的
通过学校在暑期组织学生深入社区开展“小手拉大手，共创文明城”宣传创建志愿服务活动，培养学生社会实践能力和公民意识；通过学生广泛参与和宣传，让更多的市民了解创建文明城市的相关知识，提高市民对创建文明城市工作的知晓率、支持率和满意率，促使创建全国文明城市各项目标任务的完成。
二、活动组织机构
成立创建文明城市活动领导小组，负责领导创建活动。
三、活动时间：2008年8月14日——8月23日
四、活动内容
1、文明校园行动——“我是文明小公民”
8月19日，首先召开教职工大会，宣传创建知识；然后分班开展“我是文明小公民”班队活动，学习“文明城市调查问卷”的内容，开展以文明城市调查问卷38题为主要
内容的培训，促进学生文明礼仪知识的普及和公共道德的牢固树立。
2、志愿服务行动——“我是志愿小使者”
学生在参与培训的基础上，完成“1个学生对5个家庭”的文明城市调查问卷38题的调查，深入开展创建知识入户宣传，让更多的市民了解创建文明城市的相关知识，提高市民对创建文明城市工作的知晓率、支持率和满意率，促使创建全国文明城市各项目标任务的完成。
3、美化家庭行动——“争做文明好家庭”
一是组织学生动员其家庭参加所在社区开展的文明家庭评选活动，二是重点开展阳台窗台美化行动，家家争做文明好家庭，形成文明社区齐心共建的良好氛围。
4、清洁社区行动——“干干净净靓金牛”
学校与社区进行联系，准备组织100名学生深入社区开展环境清洁行动。在8月21—23日，学校每天组织10个小组（每组10人，教师3人），在社区的安排下，进行庭院清扫。范围包括：九里堤南路、全兴花园、长城花园、宿舍区等。
5、文明劝导行动——“不文明行为我劝导”
8月21—23日，学校组织100名学生，统一行动，统一指挥，统一标识，统一标语“小手拉大手，共创文明城”。学生10人一组，每组配3位老师，每天到府河桥社区有组织的开展活动。活动内容：一是针对市民不文明交通、不文明语言、随地吐痰、乱丢垃圾、践踏草坪等不文明行为，组织学生进行礼貌劝导；二是在社区内进行创建知识的宣讲。
五、活动要求
1、文明城市调查问卷38题，要求学生对每个家庭都应一一宣讲。
2、请家长指导学生认真开展创建宣传，认真填写调查表。
3、8月30日学生需持“暑期学生进社区宣传创建志愿服务活动调查表”到校报名。
4、开学时学校将评选创建宣传活动先进集体和个人。
篇七:《大手拉小手共创文明城叶景然》法库县丁家房镇初级中学
七年三班
叶景然
《大手拉小手——共创文明城》征文
大手拉小手——共创文明城
中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，素有礼仪之邦的美称。讲文明，是每个中国人应该具有的传统美德。文明是什么？文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现：文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
还记得吗——“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度„„”耳熟能详的广告语向我们阑述了文明的意义。
我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏明灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会撒进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。
文明随处可见，只是往往被人们忽略。而又怎知，那被忽略的小细节就是文明啊！其实，文明从某种意义上来说，也是对人们细心和耐心的一种考验。一片碎纸，你捡起来了吗？一个残疾人，你尊重他
了吗？一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？我想，要做到文明并不难。有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现了人与人之间的相互尊重，都会让人感到温暖，感到幸福，让文明之风吹到我们生活中的每一个角落。
如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧！文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田，便回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。
一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有文明国而骄傲。
最后，让我们一同记住：“我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。”创建文明城市——人人有责！