汉语大全>文明礼仪演讲稿>关于诗朗诵的作文

关于诗朗诵的作文

详细内容

篇一:《诗朗诵》

诗朗诵

(男)告诉祖国,

(女)告诉妈妈,

(齐)文明礼仪伴我长大。

(男)告诉太阳,

(女)告诉月亮,

(齐)我们是新世纪即将展翅的雄鹰。(男)做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;

(女)做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥。

(男)文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。(女)文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!(合)让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

篇二:《诗朗诵》

让我们用心灵呼唤诚信

诚信是一朵馨香的花朵;让他人快乐,使自己陶醉;诚信是一首古老的诗歌;让他人品味,使自己高尚;学习,因为诚信而进步;

工作,因为诚信而成功;

人生,因为诚信而精彩;

社会,因为诚信而和谐;

莘莘学子,诚信为本;

言而无信,不和其可;

诚自心,信自行,心行合一;

让我们用心灵呼唤诚信;

让我们的人生以诚信为基石;

让我们的风采以诚信为旗帜;

让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫;诚信如同一团火!诚信如同一棵松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人,有力量。

有了诚信事竟成。

有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。

让我们从诚信走向明天!

篇三:《诗朗诵》

幼儿园大班毕业

今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。

再过几天,我就要进小学,做个一年级小学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气。

亲爱的老师、亲爱的老师,我有很多话想对您说:半年前我第一次来到这里,玩具仍满地,还要发脾气。

今天,站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,懂得了许多道理。

亲爱的老师、亲爱的老师,我从心里感谢您!再见吧,老师!再见吧,老师!以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩!

篇四:《诗朗诵》

《祖国啊,我亲爱的祖国》

四年二班诗朗诵{关于诗朗诵的作文}.

我/是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里/挣脱;

我/是你雪被下/古莲的胚芽;我/是你挂着眼泪的/笑涡;

我/是新刷出的/雪白的起跑线;是/绯红的黎明,

正在/喷薄;

——祖国啊!

我/是你十四亿分之一,

是你九百六十万平方的/总和;你/以伤痕累累的胸膛,

温暖了

迷茫的我、深思的我、沸腾的我;那就/从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的/祖国!

篇五:《各类朗诵经典文章》

各类朗诵经典文章

名作诵读篇

《致橡树》作者:舒婷

《我愿意是急流》作者:裴多菲

《雨巷》作者:戴望舒

《雪》作者;鲁迅

《我的心》作者:巴金

《人生真味》作者:柯灵

《我是一个任性的孩子》作者:顾城

《雷锋之歌》贺敬之{关于诗朗诵的作文}.

《海燕之歌-(俄)》高尔基

《春江花月夜》作者:张若虚

《将进酒》作者:李白

《席慕蓉诗集》

《张晓风经典散文》

《余光中文集》

《洛夫诗选》

《林清玄散文集》

《刘墉文选》

长歌浩叹唱古今——《中国千古名篇音乐朗诵会》

关于对诵类文章

《长恨歌》作者:白居易

《凤凰涅槃》作者:郭沫若

《思念的风铃》(双人合诵)作者:水莲

《会唱歌的鸢尾花》舒婷

《爱在天地间》作者:水莲

《牵手》作者碑林路人

《风景在海边》作者:爱梦

关于母亲类的朗诵文章{关于诗朗诵的作文}.

《母亲是一种岁月》作者:张建星

母亲节的泪——再叫“妈妈”谁开门

《母亲赞》作者:张玲

《啊!母亲》作者:舒婷

《这一跪》作者:苗晓

《母亲》原著肖复兴

《这一吻》作者爱梦

《好想你,我的亲娘》作者:松云水石

《秋天的怀念》(史铁生)

《妈妈的恩情》作者蓝诺

《妈妈,我不敢回头》作者:茗香溢远

《母亲谣》作者海狼

《祝福你妈妈》作者:海德

《大堰河-我的保姆》作者:艾青

《母亲的心》作者:水木

活到安静平和,才是真正的繁花似锦

作者:马德

一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么,在放纵和坚守那里,露出的,往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近,吸引他的不是你,而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂,笼住他的不是情义,而是比情义更现实的金钱。

在失势和贫穷之后,你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人,一下子变成了最苍凉的面孔。原来,亲热与冷漠,熟悉跟陌生,亲近和疏离,中间只隔着:你有用和没用。

不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的,原本就是虚假的真诚和虚妄的热闹。只是,你愿意活在这种虚空里。热闹散后,只好照单全收所有的凄清和悲凉。

这个世界上,最了解你优点的人可能是朋友,但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有无数个对手,但只会有一个置你于死地的敌人。

也就是说,这个人比你还了解你的软肋。最危险的敌人,坏就坏在这里,他未必外在强大,但一定心思诡秘。他盯着你,钻研你,单等你的七寸露出来,只轻轻一击,你就败了。多少人,强势到可以呼风唤雨,却在人性的一个弱点中溃不成军。

这些人的通病是,容易看清楚别人,不容易看清楚自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较,而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心,自然会豢养出一双自私的眼睛,一种计较的活法,以及,一腔热衷于背后说人是非的态度。

一辈子看不上别人,换一种说法就是,从来没看清过自己。

活到通透,才会把自己看得真切。

通透,就是隔着前尘,把后世看到岑渺;就是隔着喧嚣,把自我沉到阒寂[qùjì]。就是按下妄念,心无所执,就是明白什么叫非分和僭越,而从此不越雷池一步。

通透,就是自己把自己打通了,就是自己把自己说透了。赏一番春花,看几弯瘦月,一切得失与荣辱,来则安静,去则泰然。春花繁盛终易逝,瘦月亏久满复来,知道该来的终会来,该走的必将走,留也留不住。

知深浅,方可无悲喜。物我两忘,才能冷暖自度。

通透的人,未必活得繁花似锦,但一定过得安静平和。人生活到最后会发现,其实,安静平和,才是真正的繁花似锦。

朋友,就是住在你的优点里,厮守着你气息的那些人。

他们也不是看不到你的缺点。只是那些缺点,像屋外的寒风,有一阵没一阵地来,也就不在意了。倘若有一天,朋友离开了,那一定是他们的心被寒风吹彻,在你身上再觅不到半点阳光和温度。

这个世界,谁也愿意活在温暖里,朋友也是。一个人,有永远的朋友,未必是充分张扬了优点,一定是懂得适度地把控了缺点。因为,一把刀子拿出来,即便不伤人,寒光闪过,就是一种凛冽。

留住人心的,未必是那个遥远的优点。有时候,能掩住缺点,就是最贴心最深沉的懂得。

与一个人相处得久了,也未必会知道对方的全部。

久了,只是把光阴交给了你,但不是心。

一个人,能把一颗心毫无保留深层次地交给对方,一定是灵魂走到了一起。灵魂里,两情缱绻,或者惺惺相惜,才会有心的完全交付。有的人,一辈子跟另一个人在一起,却是彼此的一个过客,一转身,就可以相忘于天涯。

心的距离,才是这个世界上最遥远的距离。

生命中的贵人,就是那个灵魂里相知的人。言其贵,不是因为帮过你,而是因为你与他,相期未必相遇,一生仅有一会。

1、《天天美文网》

2、生活之声经典美文朗诵会

3、文章阅读网4中国现代散文

1.《荷塘月色》朱自清

2.《雪》鲁迅

3.《白杨礼赞》矛盾

4.《故都的秋》郁达夫

5.《山茶花》郭沬若

6.《小桔灯》冰心

中国现代诗歌

1.《你是人间的四月天》林徽因

2.《面朝大海春暖花开》海子

3.《梦与诗》胡适

4.《回家》顾城

5.《天上的街市》郭沫若

6.《再别康桥》徐志摩

7.《小木房的歌》北岛

、语言胎教中国现代散文/诗歌280天中外胎教美文LP2CD

致云雀-雪莱抒情诗歌配乐朗诵专集(CD)

01.自由与爱

02.拥有了高尚的友谊是令人幸福的事情

03.我要用全身心的爱来迎接今天

04.论知己

05.幸福是一位少女

06.美丽的微笑与爱心

07.对岸

08.友情:这棵树上只有一个果子,叫做信任

09.朋友

10.爱是生命

11.感动是一种养分

12.亲情滋养的优雅

篇六:《诗朗诵》

诗朗诵《长征组歌》

女:红军不怕远征难,

男:万水千山只等闲。

女:在党的90华诞即将来临之际,我们重温红色经典,

男:追忆先烈足迹,缅怀英雄伟迹,

女:感受百折不挠的长征精神;我们会有无穷的力量。

男:长征是历史记录上的第一次;

合:长征是宣言书;长征是宣传队;长征是播种机。

男:长征是以我们胜利,敌人失败的结果宣告结束。

女:请听诗朗诵:《长征组歌——红军不怕远征难》{关于诗朗诵的作文}.

1告别

红旗飘,军号响。男

子弟兵,别故乡。男

王明路线滔天罪,男(合)

五次“围剿”敌猖狂。男(合)

红军主力上征途,男女(合)

战略转移去远方。男女(合)

男女老少来相送,女(合)

热泪沾衣叙情长。女(合)

紧紧握住红军的手,女(合)

亲人何时返故乡?女(合)

乌云遮天难持久,男(合)

红日永远放光芒。男(合)

革命一定要胜利,男女(合)

敌人终将被埋葬。男女(合)

2遵义会议放光辉

苗岭秀,旭日升。女

百鸟啼,报新春。女

遵义会议放光辉,女(合)

全党全军齐欢庆,女(合)

万众欢呼毛主席男

马列路线指航程。男

雄师刀坝告大捷,男(合)

工农踊跃当红军。男(合)

英明领袖来掌舵,男女(合)

革命磅礴向前进。男女(合)

3过雪山草地

雪皑皑,野茫茫,男

高原寒,炊断粮。男

红军都是钢铁汉,男

千锤百炼不怕难。男

雪山低头迎远客,女男(合)

草毯泥毡扎营盘。女男(合)

风雨侵衣骨更硬,男(合)

野菜充饥志越坚。男(合)

官兵一致同甘苦,男(合)

革命理想高于天。男(合)

4到吴起镇

锣鼓响,秧歌起。

黄河唱,长城喜。

腊子口上降神兵,

百丈悬崖当云梯。

六盘山上红旗展,

势如破竹扫敌骑。

势如破竹扫敌骑。

陕甘军民传喜讯,{关于诗朗诵的作文}.

征师胜利到吴起。

南北兄弟手携手,女女女合女合女合女合女男(合)女合女合女合{关于诗朗诵的作文}.

扩大前进根据地。女男(合)

5大会师

红旗飘,军号响。女

战马吼,歌声亮。男

铁流两万五千里,女合

红军威名天下扬。女合

各路劲旅大会师,男合

日寇胆破蒋魂丧。男合

军也乐来民也乐,女合

万水千山齐歌唱。女合

歌唱领袖毛主席,女男(合)

歌唱伟大的共产党。女男(合)

歌唱领袖毛主席,女男(合)

歌唱伟大的共产党女男(合)20.匆匆(朱自清)

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流

篇七:《诗朗诵》

大家好,我是孝感市实验小学三年级11班的小学生,我叫曾译萱。今天,我十岁了!非常感谢爸爸妈妈为我请来了这么多的好朋友,此刻,我感到很快乐,很幸福。希望今天我们能一同度过一个美妙的夜晚!

篇八:《诗朗诵》

我们爱你啊,中国!

女领A:

当∕灿烂的阳光∕跳出东海的碧波,帕米尔高原∕依然是∕群星闪烁;

男领A:

当∕北国∕还是银装素裹的世界,南疆∕早已洋溢着∕盎然的春色。

齐:啊,我们爱你,中国!

女领B:

我们爱你------

桂林山水的清奇秀丽,杭州西湖的浓妆淡抹,

男领B:

我们爱你------

黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。

女众:

我们爱你------

龙井茶的清香,

茅台酒的淳美。∕

江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的∕天工巧夺。

男众:

我们爱你------

傣家竹楼前∕如水的月色,

世界屋脊上∕布达拉宫的巍峨。∕吐鲁番的葡萄,哈密的瓜。大草原的羊群,戈壁滩的骆驼。

齐:

我们爱你------

战国编钟∕奏出的古曲,改革开放∕谱写的新歌。∕神州万里∕涌动的滚滚春潮,祖国大地∕燃起的希望之火。

男女领:

我们爱你------

奋斗写书的史册,

汗水浇灌的硕果。

我们爱你------

松树的伟岸,梅花的高洁,博大的胸怀,恢弘的气魄。

齐:

我们骄傲,我们自豪,

我们奋发,我们开拓,

你是世界民族之林的强者,我们爱你啊,中国!

篇九:《诗朗诵》

青春颂

暖风吹过的季节,

天空清澈如洗。

柳絮漫天飞舞,

飘落在悄然萌动的大地。

年轻的生命在土壤里蠕动,

勃发的乐曲在心里流淌。

年轻的我们,

拥有不变的誓言。

年轻的我们,

将坚定的目光投向远方。

起跑线上,

出发的那一刻起,

注定我们要追着东升的朝阳。

刚毅、自信的脸庞,

在等待胜利的曙光。

紧握住那一滴汗水,

任泪水在脸上流淌。

青春无悔,

既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

既然选择了拼搏,也就选择了风雨,

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向。青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程。青春,从我们选择了以后便焕发绚丽而辉煌。看,跳动的火焰,正是青春的怒放。

听,欢跃的脚步,正是青春追逐梦想的音响。热血在青春的躯体里不知疲倦,

激情在青春的肢体上刚劲坚强。

朋友们,让我们高唱青春的赞歌,

一路欢声,(男2)一路歌唱,(女1)追逐梦想,将青春的爱传递四方!

篇十:《诗朗诵》

诗朗诵

一路书香,一生阳光

a在波光粼粼的海面眺望

b在浩瀚无比的宇宙徜徉

c在和谐幻美的天空飞翔

d在悄无声息的交流里成长

合:跟随发展与创新的脚步我们走进了这神奇的书的国度

a曾几何时,我从《安徒生童话》归来,带回一个五彩缤纷的梦,我梦见,卖火柴的小女孩,拉着妈妈的手,

坐在温暖的炉膛边把希望畅想!

b曾几何时,我从《水许传》归来,带回一百零八员英雄好汉,我看见,壮士武松,赤手空拳战胜猛虎,此刻正一步步挨下山冈。

c曾几何时,我从《二泉映月》归来,带回一曲如泣如诉的歌,我听见,瞎子阿炳,用他那心爱的二胡,诉说着苦闷不屈的心声。

d曾几何时,我从《唐诗宋词》归来,带回一首首美妙的诗篇,我看见,诗仙李白,站在窗前,凝视月光,那淡淡的思乡情啊,早已穿越了一切阴霾(mái)!a读一篇散文,我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;

b读一出戏剧,我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;

c读一首诗歌,我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;

d读一部小说,我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

a我们涉猎在这茫茫书海,

b我们思考,我们磨砺,我们成长!

c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地,

d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空,

合:一路书香!一生阳光!