初中物理工作总结
详细内容
'第一篇初中物理工作总结
《初中物理教师个人工作总结》
篇一：初中物理教师个人工作总结
个人工作总结
这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
9、指导学生做好错题集整理工作，教育学生注意点滴积累，争取量变并进而质变，让学生能更快进步。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。侍岭中学：蔡旺篇二：2013年物理教师年度考核个人工作总结
2013年物理教师年度考核个人工作总结
紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：
一、政治思想方面：
积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。
二、教育教学方面：
2．了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。
3．课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。
4．课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。
5．教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。
三、工作考勤方面：
本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。
当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。篇三：初中物理教师个人工作总结
个人工作总结
这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。总结人：***
2012.6.26
第二篇初中物理工作总结《初中物理九年级教学工作总结》
2014年初中物理教学工作总结紧张而忙碌的一学年即将过去，总体来看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思
想，积极探索，改变教学方法，力举实施“高效课堂”的“自主、合作、探究”式课堂教学
模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，
转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、精读新课标，明确新的理念。《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都
提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须
重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有
效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深
的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作出色，跃上了一个新的台阶。
二、精心备课，全方位把握课堂的“教”与“学”通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课
程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的
教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学
中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束
缚，充分体现用教材教而不是用教材学，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计
划、方案、教学设计等。
三、加快课堂改革，精心打造“高效课堂”本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课
堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态
度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间
学生之间交往互动，共同发展的过程。我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，力举实施“高
效课堂”的在“自主、合作、探究式”教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教学案
和导学案。积极进行了实验探索问题的实践。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，
促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既
关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理
学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂
堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学
为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的
形成。
一年来，在学校领导和同仁们的帮助下，通过自己不断的努力，我的物理教学工作取得
了很好的成绩。当然，在取得成绩的同时，仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习
物理的兴趣，打造“高效课堂”等都值得耐人思考。今后我将本着“勤学、善思、实干”的
准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。2014年9月篇二：2014初中九年级物理教育教学工作总结2013-2014年度（上学期）物理教学工作总结
大兴中学王西长
本学期，按学校教学工作的安排，我担任了九年级（1）班及本校７个班的信息课教育教
学工作，以教研组工作计划为指导，以培养学生的创新和实践能力为重点，为全面提高学生
的分析和理解能力，狠抓教育教学质量。积极探索适合学生学习和提高成绩的教育教学方法。
取得了一定的教学成果。现对本学期物理科教育教学工作总结如下：
一、认真学习《基础教育课程改革纲要》，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，
寻找适合提高学生成绩的教学方法。
二、认真抓好教学常规，备课备教材、学生、教法，同时，查阅大量相关的资料，上好
每一堂课，认真批改作业。在实际的教育教学中，加强对知识认识的广度和深度，让学生全
面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握初中物理学科知识体系，创造性的初中物理工作总结
组织教材，形成个人的经验和认识。引导学生将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，
培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、
钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不只局限于课本上的练习。而是更注重
课外资料的查阅和搜集等。同时，鼓励学生课外进行小试验、小制作等。另外，布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感
受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
三、认真搞好周考和月考工作。通过及时检测和总结，随时了解学生的学习情况，并且
及时弥补。以提高学生学习的积极性，以达到最佳的学习效果。
四、在教研活动中，积极参与集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，
资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突
出重点、突破难点、找出促进学生分析和解题能力的思路和方法。同时，通过听评课活动，
加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我采取了“抓两头，促中间”的教学
策略。对于尖子生的培养，课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，
精选一些有难度的题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习
惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，
增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学
习成绩。加强题型的精讲精练，做到教师和学生心中都有数。让九年级的学生信心百倍的去
迎接中考，考出理想的成绩。
六、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把物理知识传授给学
生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、相互探求法、情感交流法等。初中物理工作总结
从而，提高了学生学习物理知识的兴趣，提高了学生学习的效率。
七、用心用爱教学。多找学生谈心，指出其不足与需要改进的地方，让学生感觉到老师
对他的重视，对他的爱，这样学生才能尊敬你，从而重视学习，并不断进步。同时增加了师
生之间的理解与友谊。在今后的教育教学过程中，本人仍需不断的总结和改进教育教学方法，多学习，多集思
广益，不断提高自身的教学业务能力和教学水平。王西长2014.1.8篇三：2014-2015
年初中九年级物理教育教学工作总结初中物理工作总结2014-2015学年度第一学期九年级物理教学工作总结
三塘中学杨猛
本学期，按学校教学工作的安排，我担任了九年级（9）与
（10）班物理课程教育教学工作。在学校新课堂改革的思想与理念和教研组工作计划指
导下，以培养学生的创新和实践能力为重点，为全面提高学生的分析和理解能力，狠抓教育
教学质量。积极大力推进适合学生学习和提高成绩的“五*三”课堂教育教学方法。现对本学
期物理科教育教学工作总结如下：
一、认真学习《基础教育课程改革纲要》、学习“五*三”的操作方法与操作流程，学习
新课程标准，学习先进的教育教学理念，寻找适合提高学生成绩的教学方法。
二、认真抓好教学常规，备课备教材、学生、教法，同时，查阅大量相关的资料，上好
每一堂课，认真批改作业。在实际的教育教学中，加强对知识认识的广度和深度，让学生全
面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握初中物理学科知识体系，创造性的
组织教材，形成个人的经验和认识。引导学生将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，
培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去思考问题、
钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不只局限于课本上的练习。而是更注重
课外资料的查阅和搜集等。同时，鼓励学生课外进行小试验、小制作等。另外，布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感
受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
三、认真搞好单元测试工作。通过及时检测和总结，随时了解学生的学习情况，并且及
时弥补。以提高学生学习的积极性，以达到最佳的学习效果。
四、在教研活动中，积极参与集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，
资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突
出重点、突破难点、找出促进学生分析和解题能力的思路和方法。同时，通过听评课活动，
加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我采取了“抓两头，促中间”的教学
策略。对于尖子生的培养，课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，
精选一些有难度的题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习
惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，
增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学
习成绩。加强题型的精讲精练，做到教师和学生心中都有数。让九年级的学生信心百倍的去
迎接中考，考出理想的成绩。
六、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生进行科学的学习，让学生学习
到物理知识。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、相互探求法、情感交
流法等。从而，提高了学生学习物理知识的兴趣，提高了学生学习的效率。
七、本学期中，我放手让学生多动手进行演示实验与分组实验，培养学生的动手操作能
力和培养学生对物理实验的兴趣爱好。另外，课后，我还开放实验室，让学生来实验室再次
做还不明白的实验，并细心指导学生完成实验。
八、多找学生谈心，指出其不足与需要改进的地方，让学生感觉到老师对他的重视，对
他的爱，这样学生才能尊敬你，从而重视学习，并不断进步。同时增加了师生之间的理解与
友谊。在今后的教育教学过程中，本人仍需不断的总结和改进教育教学方法，多学习，多集思
广益，不断提高自身的教学业务能力和教学水平。2014年12月篇四：九年级物理教学工作总结2015—2016学年度第一学期教导处工作总结教导处在校领导的正确带领下，贯彻教育局精神，全面落实学校工作意见，以生为本，
以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力
提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总
结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教导处工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高整体水平
不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。
在本学期举行了亮点展示课、“阳堂课堂”常态课比赛等，其中钟阿玲、宋兰、董菊英等几位
教师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新颖，教学环节衔接连贯，课堂教学中充分
体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切
实开展了教师素养展示活动，即提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教
师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。二是各教研组每月定期进行年级组教
研活动，学期初制订教研计划，明确研究重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地
点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。一如既往地利用每周五开展集体备课、开展
理科网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展
评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。
二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，
提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：
1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到
了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了
对课堂教学的监控力度，有专门的负责人，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。每月组织教务人员进行不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每
月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导处与教研组长在教学业务副校长的带领下积
极参与听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课
评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，所有教师都在听课笔记上对授课
教师的教学环节进行二+二评价。组织所有教师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织
的业务学习外，教师还进行自学新课标，每期学习后再写一篇学习心得体会。本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常
规工作的管理。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当
地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学
期教导处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教
师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期
继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学
生，提高了课堂效率。
（3）抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了八次，大多数学生作业书写
规范，书写习惯很好，作业本比较整洁。任课教师批改认真及时，作业量少而精，每次检查
后教导处都针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
（4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏
自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了
对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
（5）学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。
根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后
教学中改正的方法。
2、全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、
学习能力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学生的教
育转化工作，给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况，开学初，学校
提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学
困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与
优先、表扬鼓励优先。二是建立学困生帮扶计划，落实补养措施，努力促使所有正常儿童能
达到课程标准确立的基本要求。
3、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，
材料齐全，管理更加规范化。
三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校园活动，不但使学生学到很多相
关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,
培育高雅校园文化。根据校情学情，有序组织开展系列活动:高年级篮球赛、“爱我家乡”手
抄报作品展示活动、“经典诵读”等系列活动，为学生提供展示风采的平台，丰富学生的校园
生活内涵。每次活动达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果，学生在活动中快
乐成长，每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开
阔、思维活跃，文明素养得到提升。
四、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自本
学期以来，学校提高对毕业班教师的要求，同时又给予支持鼓励。
（1）加强学生的基础知识的掌握。①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西，
要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次
的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班十分重视学生的基本功。②、重视学
生的积累。语文、数学和英语的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是十分重要的，特初中物理工作总结
别是小学毕业班，对所学知识有做系统积累。③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、
强化训练。学生知识学过以后，往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出
现的新的知识点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的知识点，专题进行巩固。做到基本训
练，变化训练，强化训练。最后总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不
能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。
④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学
生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲
给学生了，甚至很多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再
次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。⑤、重视学生的做题方
法的积累和使用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方
法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。
（2）加强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要，但是一味强调要提高成绩，对学生
施加学习压力，而忽略对学生的思想教育，那只会适得其反。而相对的，我们注重了解学生
的思想动向，处理事件于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对
班对校的热爱转化为学习动力，为母校争光。回顾本学期，工作是忙碌的，但是我们教导处的各位成员凝心聚力，团结合作，努力把
各项工作做好。当然，我们也存在许多不足的地方，例如管理的理念不够新，考虑事情还不
够周全等。但是我们相信，在今后的日子中，我们一定会学习着，工作着，切切实实做好引
导和服务工作。
五、存在的不足及今后工作思路不足：
1、教导处工作千头万绪，再加上教导处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工
第三篇初中物理工作总结《初中物理实验实验室工作总结》
杨庄中学物理实验实验室工作总结
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质.“自成教育”是我们四中的德育实践研究课题，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。
二、业务方面：
实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。下面对本实验室一学期的工作进行一下总结
1、规范管理，做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想，对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
2、节约开支，勤俭办学
虽然新购置了不少的器材，但仍然不能满足部分实验的需要。
而部分原有的器材恰能填补这一空白，所以老的器材没有全部报废，而是物尽其用。即使有部分损坏的，能修理的则修理。
3、健全各项手续制度，达到帐物相符
本年度以来，我们坚持做到，新置仪器，药品入库进帐，消耗药品、无用仪器报损消帐，做到帐物相符，建立仪器借还制度与手续，以防仪器散失，仪器药品排放整齐有序，平时加强检查与维修保养，以防药品霉变，仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁，使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作，学习的必要条件之一，实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染，对学生的身心健康有妨碍，所以我们做到每星期一次大扫除，天天小扫，做到地洁窗明，桌椅清洁整齐，空气流通，努力为学生营造一个优良的实验环境。
2011年7月
第四篇初中物理工作总结《2015—2016初中物理教师工作总结》
2015-2016年上学期物理教师工作总结徐燕燕
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、政治思想方面
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与
难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓思维。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的
理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。
三、其他方面
严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。
四、成绩和不足
1.本学期使大多数学生依然对物理学科抱有较大兴趣，校内考试物理成绩考得比较优秀。
2.不足：①对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。②方法花样太多，学生晕头转向。
五、今后努力方向。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。