篇一:《毛泽东诗词活动总结》
大同市御东第一小学
“江山如此多娇”毛泽东诗词诵读比赛活动总结
大同市御东第一小学
2015.12.12
大同市御东第一小学
“江山如此多娇”毛泽东诗词朗诵比赛活动总结今年是毛泽东同志诞辰122周年，为了纪念伟大领袖，缅怀革命先烈，我校举办了江山如此多娇——毛泽东诗词诵读比赛。
这次活动过程精彩不断，博得了同学们阵阵掌声。活动中选手们都尽情地展示着他们的文化素养，虽然他们没有诵读出毛泽东当时的感情，但重要的一点是他们都大方地示了自我，他们用自己美妙的声音把会场氛围推向了高潮。通过本次活动的开展，不仅丰富了我校学生的课余生活，还让同学们在快乐中学到了知识，了解了历史，活跃了校园文化氛围。同时还激发了他们的自我价值和自信心，提高了他们的整体综合素质和艺术修养。
毛泽东诗词是矗立于中国诗歌之林的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，感受到“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝。”让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕。
篇二:《毛泽东诗歌朗诵活动感受》浙江农林大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
实践教学成果
题目班级信息管理与信息系统131班姓名黄定进，陈子巍，杨乐，郑楠，张谦，劳少
坤，吴橙橙，袁庆玲，黄宇玲
指导教师张国泉
完成时间：2015年4月
内容：
一、活动计划或方案（目的意义、小组分工、准备工作等）
主题：为纪念毛泽东诞辰120周年，并完成本课程的实践活动，特举办毛泽东诗歌朗诵演唱表演活动。
目的意义：继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情，富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大学生的风采，牢记过去，增强爱国心。
时间：第六周第二次上课
地点：教五402
准备工作：由组长（黄定进）选择几首诗歌，然后组员进行投票决定所要朗诵的诗文，对入选的诗歌仔细查阅相关背景资料，理解诗歌内容，体悟作者感情。组长打印出所要朗诵的诗歌，分发给每个组员。然后准备朗诵相关事宜，查找配乐，练习朗诵技巧；组内成员进行交流，互评，完善。
小组分工：我们选择的是《满江红〃和郭沫若同志》，这是由毛泽东于1963年所写的诗。黄定进朗诵标题，郑楠朗诵“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。”，张谦朗诵“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。”，然后齐诵“正西风落叶下长安，飞鸣镝。”，接着黄宇玲朗诵“多少事，从来急。”，袁庆玲和吴橙橙朗诵“天地转，光阴迫。”，陈子巍朗诵“一万年太久，只争朝夕。”，然后劳少坤朗诵“四海翻腾云水怒，梧州震荡风雷激。”，最后齐诵“要扫除一切害人虫，全无敌。”
二、活动过程，要求有现场合影或视频。
全体组员上台，在配乐的伴奏下，先后有序，完整、声情并茂地朗诵整首诗歌。过后由组长进行说明选择《满江红〃和郭沫若同志》的原因并陈述毛泽东写这首诗歌的背景。
三、总结（感想、体会）
黄定进：披一路风尘，数百年风流，看江山如画，叹正道沧桑。品味毛泽东诗词，如同痛饮醇醪，一面是壮怀激烈的豪爽，一面是如痴如醉的沉迷。毛泽东诗词，字字珠玑，篇篇锦绣，是民族精神的集大成者，亦是值得每个中国人仔细研读的传世之作。纵观百年辉煌卷，长歌浩叹唱古今！
陈子巍：从韶山冲到中南海，慢慢七十余年的诗歌创作历程，伟人毛泽东的
政治韬略、人生追求、哲学理念和奋斗历程充溢其中，与黄钟大吕共鸣，同山川日月并辉，不断衍发时代激越的回声。毛泽东是诗人，是伟人，同时也是一位幻想家与美学家，他的诗词集哲理与美学于一体，刚劲有力，让人回味无穷。
杨乐：这次诗词朗诵活动，让我更进一步感受到我们这一时代伟大领袖毛主席的豪迈胸怀，相比与以往豪放派的诗人，我们朗诵的诗歌更赋有积极向上勇于向前的气势，这正与我们伟大的党的思想主旨相映，加深了我对我们这一时代对党和领袖的理解和认识，感受颇丰！
郑楠：通过这次的活动，我感受到毛泽东的诗词里体现了其过人的治国智慧，表达了“救苍生”、“济黎民”的理想。“安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截”，意思是说红军为什么不能抽倚天之剑，将一片皆白的昆仑山裁为三截，从而造福于人类，诗人面对深刻的民族危机，深思治国之策。
张谦：风风雨雨这么多年过去了，新中国已发生了天翻地覆的变化，但是新时代的我们不应该忘记老一辈革命家的嘱托，还应该继续学习其精髓，达到塑造自我，完善自我的效果。光辉九十年，中国共产党在以毛泽东为代表的无数革命先辈下，带领这中国一步步走向富强，走向世界民族先进之林。
劳少坤：这次活动，我感受到了毛泽东具有浓厚的浪漫气质，长于形象思维，又富于革命激情，写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中，情浓缩而含蓄，景生动而传神。《忆秦娥娄山关》中写道：“西风烈，长空雁叫霜晨月……”。好像是一幅有声的电影镜头，但镜头中没有写人，却写了人的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里，头上有雁叫，月照脚下有晨霜，耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思，“人生易老天难老”、“战地黄花分外香”，多么辩证；“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，多么深刻；“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”多么豪迈。博古胸怀、宏伟气势，给人以无穷的精神力量。
吴橙橙：这次毛概的诗歌朗诵，虽然准备的时间不是很长，可是上台之后的效果感觉还是不错的。上台之前有一点紧张，可是开始朗诵之后就好多了。果然，凡事还是需要一个准备的过程的。只有先提前准备过，才知道自己的不足在哪里，才知道怎么改出来的效果最棒。
袁庆玲：经过小组的实践活动，感觉我们个人都是一只狼，组员之间团结合作，遇到问题时能一起讨论并解决，最后达到狼群效应。这首诗词虽短，但都体现出了毛泽东对当时中苏之间的矛盾锐化及欧洲五国党代会攻击的激愤。我也从中体会到了毛泽东诗词的豪迈，他不愧是一名胸襟宽广的伟人。
黄宇玲：这首词自始至终贯穿着反帝反霸、捍卫马列主义和无产阶级国际主义的思想意志。上片多用典故，对霸权主义者的反华行径予以嘲讽、揭露和鞭撘，笔调冷峻而不乏诙谐。下片则“高吟肺腑走风雷”，融写景、抒情、议论于一炉，热情歌颂风起云涌的世界革命，风格雄浑壮伟。上下片浑然一体，形成大开大合波澜起伏的艺术特点，表现出一种至大至刚的气概之美。无论从内容上看，还是从艺术上讲，都称得上毛泽东的巅峰之作。从毛泽东的诗词中，我了解到了，在往昔的峥嵘岁月中，毛主席带领中国人民推翻了“三座大山”使人民群众获得了解放和自由。今天的我们，在领略毛主席气概的时候，知道了过去那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今生活的来之不易。
总结：毛泽东诗词是矗立于中国诗歌之林的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，感受到“三军过后尽开颜”的喜悦。“数
风流人物，还看今朝。”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕。
篇三:《朗诵比赛总结》“毛泽东诗词赏析会”总结
一部经典，一次文明的传承。2011年11月29日下午，我校在图书馆6楼举办了毛泽东诗词赏析会。在一片掌声和欢呼声中，此次赏析会圆满的落下了帷幕。
回顾本次赏析会，作为赛事的组织者——新闻中心广播台总体出色的完成本次赏析会的各项准备工作！
1、赛前准备较充分；
我部门在开学之际就已经着手运量本次赏析会的相关事宜，在9月初，作为广播台部长，王俊成同学就已发动部员着手策划本次赏析会。社联各部门干事也积极参加赏析会或者组织本次赏析会。
2、组织较为合理；
面对本次赏析会的报名情况，首先非常感谢各班的积极配合，每个班都有较大比重的同学报名参加了本次赏析会。面对数字较为庞大的参赛者，我部门立即着手对于赏析会场地和评委等情况及时做了相应安排。逐班举办了初赛，后由初赛选拔出部分优秀选手参加复赛，减缓人员多的压力。保证本次赏析会顺利举行。
3、安排到位；
为了将本次赏析会办好，我部门特意邀请上届优秀学长和社联主席作为这次赏析会初赛和复赛的评委，在复赛结束以后，由他们选出优秀的选手参加决赛，以保证赏析会质量。
当然本次赏析会也有它自身的不足，作为赛事组织者。我部门也在总结，以便为了下次赏析会的更好的开展。
1、赏析会选手的质量总体不高；
在赏析会最后校团委刘波老师的点评也指出了这点，对此我部门也有清晰认识，本次赏析会的选手总体质量不高。虽然我部门在赏析会之前组织了一次排练，但是赏析会期间可能由于选手自身因素或者是我部门组织不够好，选手的朗诵水平不是很高。
2、场地限制，赏析会效果不够好；
由于我部门申请的场地限制，音响等效果并不理想，对此我部门在赛前没有做好充分准备，当然有些不是我们可以左右的。但是我们在赛前没有充分的意识。
3、宣传不够到位；
在复赛期间可以发现前来观看的观众和到场的部长嘉宾并不多，这一点我们在赛前
宣传尚不够到位，没有将本次赏析会打出去，对此我部门负有组织不当的责任。
总体而言，“毛泽东诗词赏析会”总体落下帷幕。赏析会顺利完成各项工作。期间的工作未做到位我部门会及时总结为以后更好组织相关活动！校社团联合会
2011年11月
篇四:《毛泽东诗歌朗诵策划书》{毛泽东诗词朗诵比赛活动总结}.“毛泽东诗词朗诵比赛”
策划人：材料科学与化学工程学院时间：{毛泽东诗词朗诵比赛活动总结}.
2013.11.25
“毛泽东诗词朗诵比赛”策划书
一、活动主题
以纪念毛泽东诞辰120周年为主题，进行诗歌朗诵比赛活动。二、活动目的
毛泽东是中国伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、军事家和政治家。他的一生为中华人民共和国的建立和社会主义事业的发展建立了不可磨灭的功勋。他以多方面的文韬武略、旷世雄才列居时代的翘楚，而独具特殊的人格魅力。其诗词方面的造诣更是开创了文学艺术的新境界。毛泽东诗词是中国革命壮丽的史诗，是现实主义和浪漫主义相结合的典范，他在诗词中热情地讴歌革命的人生理想，赞美为实现理想而进行的壮丽斗争。他的诗词中所体现出来的世纪风云和革命精神风范与人格力量，成为中华民族极为宝贵的精神财富。为庆祝毛泽东同志120周年诞辰，我愿举办该次朗诵比赛，让当代中学生通过阅读毛泽东诗词作品，更加切身的感受伟人诗词中的豪迈、哲理和为理想而奋斗的激情，进而增强爱国热情，并通过诗歌比赛丰富研究生的业余文化生活，同时提升研究文化活动的品味，增进对中国文化和民族精神的了解。三、活动组织
主办单位：材料科学与化学工程学院活动实施时间：2013年12月26日四、参赛要求
1.朗诵诗歌是毛泽东诗词；
2.参赛选手要求在指定时间段报名，每位选手准备一首参赛诗词。五、参赛对象
天津科技大学全校师生六、活动安排（一）活动准备
1.在全班宣传此次活动，张贴宣传海报，报名时间为期一周（2013年12月10日——12月15日）；
2.聘请相关教师对选手进行朗诵技巧的评分；
3.负责落实比赛场地和布置比赛现场，负责向电教中心预约阶梯教室，调试电脑、音响等；
4.选出主持人一名；5.聘请评委。6.统计参赛人员(二)比赛阶段
1.时间：2012年12月26日2.场地：1#304会议室3.主持：xx4.评委：6人5.分数计算：2人
（三）评分标准
（1）诗歌内容与配乐搭配协调（1分）；
（2）使用标准普通话，吐字清晰、流畅（3分）；（3）语速适合适度，富有感染力（3分）；
（4）在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵（2分）；（5）衣冠整洁得体，仪表自然（1分）。（四）打分规则及奖项设置1.打分规则
（1）比赛采用十分制，选手得分须保留两位小数；
（2）评委选手按选手出场顺序现场打分，并亮出打分卡；
（3）将评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为选手的最终得分；
（4）在下一位选手出场前由主持人宣读选手得分情况。2.评奖办法
最后按得分高低评选出个人奖一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人；评出集体奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。评委在比赛当场打分，计分人员现场计算。七、活动流程
1.全体人员入场，就席；
2.主持人主持会场，开始一轮比赛（有参赛人员自己准备诗词）；3.宣布初赛分数及统计结果，参赛选手随机抽取诗词；4.进行第二轮诗歌比赛，统计分数；5.颁发奖品；6.所有人员退场。八、活动中应注意的问题和细节
1.做好比赛现场的组织工作，划定参赛选手准备区、评委席和观众区；要按下发的诗词顺序确定选手出场顺序；
2.比赛时学习部成员负责组织同学到场并维持比赛场地的安静；如无特殊情况，不许同学中途离场；
3.参加此次活动的全体同学要着装得体、仪表规范；4.秘书处负责统计参赛选手的得分情况；5.做好活动摄影工作的安排；6.做好其他方面的临时工作安排。
附录1：
纪念毛泽东诞辰120周年诗朗诵大赛评分标准及细则
主题朗诵环节（每人3到5分钟，本环节分值50分）
即兴朗诵环节（本环节分值50分）
评委签名
篇五:《“毛泽东诞辰120周年”活动总结》“纪念毛泽东同志诞辰120周年”活动总结
今年12月26日是毛泽东诞辰120周年纪念日。
毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，毛泽东思想的主要创立者。在毛泽东同志诞辰120周年之际，举行隆重的纪念活动，对于全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，具有重要意义。为此，我校于2013年12月26日上午在各班级举办了“纪念毛泽东诞辰120周年”活动，取得了良好的成效。结合我校的实际情况，以板报宣传、诗歌朗诵、播放影片、手抄报比赛、主题班会等形式，回顾毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。学习毛泽东同志等老一辈革命家精神风范，总结中国革命、建设、改革的历史经验，弘扬党的优良传统和作风；进行中国特色社会主义宣传教育，加强社会主义核心价值体系建设，结合学校党的群众路线教育实践活动，促进学校校风、教风、学风建设，办人民满意的教育，鼓舞全校师生员工，同心聚力，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、为实现美好民大梦而努力奋斗。通过这些活动，可以进一步树立自信，进一步树立民族自信，进一步树立文化自信，进一步弘扬毛泽东精神，从而提升学生的思想高度，更好地服务社会、奉献社会。
为开展好本次活动，学校领导多次召开会议进行动员，认真制定了活动计划，积极筹备，以发放活动策划通知的形式引起全体师生对本次活动的重视，有效地组织其投入其中，为活动的顺利开展做了充分的准备。
活动具体内容：
（1）板报宣传。
学校板报开设专栏、专题，及时转载中省市的重要纪念文章，报道学校开展纪念活动的详细情况。通过有关毛泽东的事例，学习和了解毛泽东，加深学生们对毛泽东同志的理解，提高学生关注历史人物，学习优秀人物可贵品质的素养。本次评比活动，各班均能以积极认真的态度去准备，学生参与积极性高，展现内容丰富多彩，活动取得良好的效果，学生的综合能力也得到了很大的提高。
（2）诗歌朗诵。
举办毛泽东诗词朗诵会。
在全校范围内大力开展阅读毛泽东诗词作品和诗词朗诵会活动，通过切身感受伟人诗词中的豪迈、哲理和为理想而奋斗的激情，缅怀一代伟人的丰功伟绩，增强爱国热情，以诗歌艺术的熏陶，增强师生文化活动品味，增进对中国文化和民族精神的了解，提高师生文化修养和底蕴。为了弘扬中华民族优秀文化，丰富校园文化生活，提升广大学生的诵读水平和语文素养，同时也是为了纪念毛泽东同志诞辰120周年而开展的。本次活动同学们积极参与，充分展现了我校学生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。加深了当代小学生对毛主席的认识和了解，培养了学生的民族精神和爱国主义情怀，营造了高雅、积极的校园文化氛围。为此，我校于12月19日，特举办了一场诗歌朗诵比赛，各班要求朗诵内容必须为毛泽东作品，也评出了一、二、三等奖。通过这次诗歌朗诵比赛，对毛泽东的了解也更加深刻了。同时，学生的朗读水平也得到了很大的提高。
（4）手抄报比赛
学校根据实际情况，要求一年级的学生举办一期以“纪念伟大领袖—毛泽东”为主题的手抄报比赛。手抄报的栏目可以为毛泽东生平简历，伟大迭事，伟人精神解读，毛泽东诗词节选，毛泽东语录，要求内容要与毛泽东有关，体现伟人精神。比赛结果评出了一、二、三等奖，并把获奖的作品在学校的大厅内进行展览。在校园里展示是为了让更多的小朋友了解毛爷爷的丰功伟绩，同学们明白了“今天的幸福生活来之不易,没有毛主席就没有今天的幸福生活”的道理，进一步提升了广大师生的爱国主义情操。
（5）主题班会。
学校要求各班积极开展“向伟大领袖学习”主题班会活动。给同学们讲毛泽东小时候的故事，并模拟一项学习伟大领袖毛泽东青少年时代优秀品质的行为等。
本次活动，我们获得了上级领导的鼎力支持，通过以点带面的宣传方式，让更多的学生了解毛泽东，加深本校师生对毛泽东同志的理解，提高本校师生关注历史人物，学习优秀人物可贵品质的素养。把毛泽东的思想进一步贯彻落实，进一步加强广大学生的爱祖国意识，使其能力得到进一步提高。引导学生对革命历史进一步认识，激发学生爱国主义热情，促进学生形成积极向上的价值观，通过一系列文艺活动提升了学生艺术素养。
欢口镇中心小学
2013年12月26日
篇六:《思政实践团毛泽东诗词朗诵比赛”》{毛泽东诗词朗诵比赛活动总结}.思政实践团毛泽东诗词朗诵比赛
半决赛
策划书
承办单位思政实践教学团
主办单位鄂州职业大学思政课部
二〇一六年四月十七日{毛泽东诗词朗诵比赛活动总结}.
一、活动主题
毛泽东诗词朗诵比赛半决赛二、活动背景
新中国的缔造者毛泽东一生奋斗，一生有诗。毛泽东的诗词不仅是他个人的心理实录，也见证了中国新民主主义革命和社会主义革命的艰难历程，在一定程度卡上反映了毛泽东的革命思想。通过赏诗、品诗，学生们可以更加形象、深刻地理解毛泽东思想和中国革命。三、活动目的
通过同学们用真挚的情感、朗诵、激发现场同学的爱国热情，增强了学生的凝聚力和向心力，充分的展示同学们的激情、风采和良好的精神状态，以实际行动向党献上了最真挚的祝福。四、活动对象
社团全体成员及参赛选手五、活动时间
2016年4月21号下午14：00六、活动地点
五号教学楼W101、W102、W103七、赛场安排
W101主持人：吴真印、舒曼，
赛场管理部门（组织部（主），后勤部，新闻网络部）赛场主要负责人：杨舒琴。
W102主持人：陈江、冉丽芳。
赛场管理部门（监察部（主），外联部，文艺部）赛场主要负责人：姚菊。
W103主持人：陈芳、龚永义
赛场管理部门（秘书部（主），宣传部，实践部）赛场主要负责人：孙玲玲。八、比赛规则
1.朗诵时间不得超过5分钟；{毛泽东诗词朗诵比赛活动总结}.
2.作品主题鲜明，积极向上，弘扬主旋律。3.讲究朗诵技巧，语言流畅，感情真挚，感染力强。九、评分标准
1.服装整洁得体，举止大方（2分）2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰（2分）3.停顿恰当、准确，节奏感强，感情充沛（3分）4.表情到位，手势恰当大方（2分）5.背景音乐与诗歌朗诵配合恰当（1分）十、比赛流程
赛前准备
1、秘书处提前准备所有各个评委所需用的评分表、笔和开水（水瓶自带），用A4纸打印“第一、二、三赛场”
2、指导老师桂捷老师提供选手名单、评委老师及赛场分配3、各赛场主要负责部门根据老师提供的各赛场参赛选手名单（含
联系方式、朗诵题目）提前2天向选手进行通知并收集参赛者的PPT，
4、宣传部制作一份PPT供赛场准备过程中使用。5、主席团负责借钥匙开门和提供所需的扩音器（9个）6、每个赛场的三个部门自行协商任务分配（安排签到、统分、记录选手成绩、提供热水并负责给评委老师和选手倒水、电脑操控、位置安排、赛场纪律、拍照、清洁卫生、比赛前座位的安排、电脑的调试、迎宾）
7、外联部负责横幅（3条）
8、各主要负责人要联系各选手班级的班长要求必须安排6人作为选手亲友团。活动当天
1、由主持人全权负责，分管负责人处理突发情况（如停电，话筒多备3副，准备好电池）
2、参加活动时主持人未宣布正式结束前不得离场活动结束
1、各负责人收集晋级选手的信息（一张生活照和喜欢的一句话）交由新闻网络部准备制作视频决赛时用。2、宣传部写3份喜报
3、结束后3个赛场的负责人组织本组人员打扫赛场卫生十一、活动注意的事项
1、评委、参赛者人数的统计和签到要准确
2、活动开始20分钟前选手及观众入场，工作人员提前30分钟，必须维护社团形象，戴好工作牌，保证活动有序的进行3、在活动期间，不得玩手机，吃东西4、活动照片、录像的记录要清晰5、活动结束后注意清理赛场十一、活动经费十二、活动说明
活动安排说明：各分配赛场部门将工作分配，各部长将任务细化到个人。并将分配工作报给策划部（同意策划书两天内）。
活动经费以发票给予报销
活动安排解释权在主席团，审议通过严格执行。
策划部（策）
2016.4.17
篇七:《毛泽东诗词朗诵比赛照片》篇八:《诗词朗诵比赛活动方案》诗词朗诵比赛活动方案
一、目的：
1、丰富校园文化生活，培养学生学习语文的兴趣，感受古典文
化的魅力。
2、提高学生阅读经典的兴趣，感受诗人的人格魅力，让中华经
典诗词进校园。
3、给学生展示的舞台，发挥学生特长，促进书香校园活动的顺
利进行。
二、比赛方式：
朗诵
三、参赛内容：
毛泽东诗词及其经典优秀诗词歌赋。
四、组织部门
教务处、语文组。{毛泽东诗词朗诵比赛活动总结}.
五、评委
刘校长、高校长、候主任、陈主任。
六、比赛要求：
1、脱稿，背会全文；
2、口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；
3、感情充沛；
4、参赛学生的服装，整洁大方；
七、参赛对象：
七年级、八年级、九年级学生。每班三名同学参赛。
八、时间安排：
10月18日下午七、八节课
九、活动地点
多媒体活动厅
十、奖项设置：
每年组评出一等奖一名，二等奖二名；三等奖二名，优秀奖四
名。
奖品金额：一等奖10元、二等奖8元、三等奖5元、优秀奖2元，总计132元。
十一、活动总结
陈主任（略）
注：
1、活动期间要求学生注意会场卫生及纪律，同时注意活动期间的
安全疏散工作，确保活动顺利开展。
2、要求全体班任教师跟随本班队伍，组织好学生参加此项活动。
大坝沟中学
2012年10月12日